計(jì)算機(jī)智能手機(jī)都需要操作系統(tǒng)才能使用，操作系統(tǒng)有多種。下列軟件中不屬于操作系統(tǒng)的是（）。

規(guī)劃、設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)是信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)之一，下列任務(wù)中適合培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃、設(shè)計(jì)能力的是（）。

一位教師在教學(xué)“作品素材精加工”一課時(shí)，完成新課教學(xué)后，安排了相關(guān)的課堂測(cè)驗(yàn)，以了解學(xué)生的掌握程度，這主要體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的（）。

使用PowerPoint2010軟件制作多媒體作品時(shí)，圖中“首頁”按鈕已經(jīng)設(shè)置了動(dòng)畫效果，要對(duì)其他3個(gè)按鈕也設(shè)置同樣的動(dòng)畫效果，下列可使用的是（）。

一位小學(xué)信息技術(shù)教師在某節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)之一為：培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。這個(gè)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定欠妥，請(qǐng)說明理由。

在網(wǎng)頁中添加文字或圖片時(shí)，都可以利用復(fù)制——粘貼操作。

為便于文件傳輸應(yīng)用等，要對(duì)文件進(jìn)行壓縮，下列對(duì)文件壓縮說法錯(cuò)誤的是（）。

我們可以將動(dòng)態(tài)HTML的動(dòng)畫效果應(yīng)用到網(wǎng)頁上的任何相關(guān)組件，例如文本、（）、（）、（）和字幕等。

方舟小學(xué)一位語文教師的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)崩潰，請(qǐng)作為信息技術(shù)教師的你幫忙重新安裝系統(tǒng)并能正常辦公，請(qǐng)描述使用U盤安裝操作系統(tǒng)的主要步驟。

STEAM教育可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在中小學(xué)已成為潮流，STEAM中每個(gè)字母代表一門學(xué)科，下列學(xué)科不包含有（）。