現(xiàn)行的教學大綱明顯存在的弊端是（）
①教學目標上只規(guī)定知識方面的內(nèi)容
②內(nèi)容偏難、深、窄、對絕大多數(shù)學生來說要求過高
③只強調(diào)教學過程，忽視課程的其他環(huán)節(jié)
④“剛性”太強，缺乏彈性和選擇性
A.①②③④
B.②④
C.①②③
D.①②
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新課程改革從價值取向上看：從教學大綱到課程標準，其價值取向出現(xiàn)了哪些變化（）
①從精英教育走向大眾教育
②由學科知識本位走向學生發(fā)展本位
③由側重知識層面走向關注整體素質
④由統(tǒng)一、硬性規(guī)定走向開放、靈活的管理
A.①②
B.①②③
C.②③
D.①②③④
新課改中教育觀念的轉變主要是指（）
①教育功能觀的轉變
②教師觀的轉變
③學生觀的轉變
④教學觀的轉變
⑤評價觀的轉變
A.①②③
B.②③④
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
新課程改革中，學科課程目標均由下列哪些方面構成（）
①知識與技能目標
②德育目標
③過程與方法目標
④能力目標
⑤情感、態(tài)度與價值觀目標
A.①②③
B.②③④
C.①③⑤
D.①④⑤
A.科學、人文融合的理念
B.終身學習、教育的理念
C.以學生發(fā)展為本的理念
D.創(chuàng)新教育理念
A.問題性
B.開放性
C.過程性
D.綜合性
體現(xiàn)今后考試改革方向的是（）
①突出考試的診斷、選拔和發(fā)展功能
②考試的內(nèi)容要以課程標準為依據(jù)，體現(xiàn)新的人才觀和教育觀
③改進考試的方式，倡導靈活多樣、多次機會、雙向選擇的原則
④考試要考慮學生的年齡特點和個別差異
A、①②③
B、①③④
C、①②③④
D、②③④
A.教師完成教學任務
B.教師的教與學生的學的課堂統(tǒng)一
C.讓學生學會知識
D.師生的交往互動
A.教師對教科書的忠實取向
B.教師可以根據(jù)實際情況恰當?shù)倪x用教材、靈活地增刪教材
C.不需要教師重新學習，并結合教材與學生實際，引入教學
D.只需掌握具體性的專業(yè)知識，不需要掌握方向性的專業(yè)知
面對新教材，教師首先要做的是（）
①研究所教學科的《課程標準》
②研究教材。
③教師要從課程整體設計高度、從學科知識技能整合視角、從教材知識技能的體系編排審視教材、靈活運用教材。
④研究學生特點
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
A.在對待自我上，新課程強調(diào)反思
B.在對待師生關系上，新課程強調(diào)權威、批評
C.在對待教學關系上，新課程強調(diào)教導、答疑
D.在對待與其他教育者的關系上，新課程強調(diào)獨立自主精神
最新試題
關于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。
初中語文張老師為了增強上課的效率，讓學生在短時間內(nèi)獲得大量的知識，決定采用相似度特別高的閱讀材料給學生進行練習，在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學生練習，但是效果卻讓人喜憂參半，學生出現(xiàn)兩級分化，還有一部分懵懂無知。關于語文老師的做法，以下說法不正確的是（）
下列關于智力說正確的是（）
針對近日開播的一部古裝劇，歷史學家批判其架空歷史、無稽之談；影評人嘲諷某流量明星的“演技”，暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有（）。
上初中后，學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于（）。
有關記憶的品質，下列表述正確的有（）。
教師資格認定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié)，依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學的教師資格證書，需要到（）進行認定。
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格，其代表人物是（）。
某韓國女歌手在開演唱會時，請了一位韓語翻譯擔任同聲傳譯的工作。那么，對于韓語翻譯來說，在進行同聲傳譯時的記憶屬于（）。
教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突，而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴，受理申訴的機構應當是（）。