A.師生關(guān)系民主化，出現(xiàn)了雙軌制
B.教育具有階級性和宗教性
C.以“四書五經(jīng)”等經(jīng)典為教育內(nèi)容
D.官學與私學、書院和社學并存
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A.《雄辯術(shù)原理》
B.《康德論教育》
C.《大教學論》
D.《論科學的價值和發(fā)展》
A.美德是否可教
B.教學具有教育性
C.人的和諧發(fā)展和年齡分期
D.教育即生活
A.蘇格拉底
B.夸美紐斯
C.培根
D.梅伊曼和拉伊
A.行為人已構(gòu)成行政違法及部分的行政不當
B.行為人須具有行政法律責任能力
C.行為人須具有相應的情節(jié)
D.符合社會價值取向或者特殊需要
E.行為人必須是故意
A.積極關(guān)注和信任來訪學生
B.充分支持和鼓勵來訪學生
C.注重來訪學生的主動參與
D.嚴格為來訪學生保密
E.協(xié)調(diào)學校和社區(qū)咨詢來源
A.有利于管理
B.有利于教育
C.目標一致
D.有利于提高學業(yè)成績
E.有利于身心發(fā)展
A.備課
B.上課
C.作業(yè)的布置與批改
D.課外輔導
E.家庭訪問
A.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗
B.知識與能力
C.分科與綜合
D.人文主義與科學主義
E.理論與實踐
A.教育目的
B.學科課程目標
C.具體課程目標
D.單元教育目標
E.課堂教學目標
A.教育性
B.競技性
C.技能性
D.娛樂性
E.發(fā)展性
最新試題
有關(guān)記憶的品質(zhì)，下列表述正確的有（）。
趙老師十分重視教室的布置，在教室里設(shè)計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是（）。
車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃，小明始終沒有感覺到溫度變化，直到降低到20℃時，小明才感覺到變涼了。這說明，4℃是小明對車內(nèi)溫度的（）。
經(jīng)過一系列班級活動的開展，班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標而共同奮斗的過程中，班級成員和諧共處，每個學生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出，當前該班集體處于（）。
在安靜的圖書館里，突然有手機響了，大家會對這個聲音產(chǎn)生注意，這個注意是（）。
上初中后，學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于（）。
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格，其代表人物是（）。
下列選項中，教師在履行自身義務(wù)的是（）
實物直觀是指在感知實際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是（）。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里，她對媽媽說：“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?！备鶕?jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，處于該階段的兒童的思維特點有（）。