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A.動(dòng)作示范
B.指令和口令
C.教具與模型演示
D.定向直觀標(biāo)志
A.某一技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)方案
B.學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
C.是水平教學(xué)計(jì)劃的細(xì)化,是一種教學(xué)內(nèi)容集合的表述
D.課時(shí)教學(xué)計(jì)劃
A.運(yùn)動(dòng)員選材
B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
C.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽
D.競(jìng)技體育管理
A.正面示范
B.背面示范
C.側(cè)面示范
D.鏡面示范
A.體育教師 學(xué)生 體育教材
B.體育教師 學(xué)生 體育教學(xué)方法
C.體育教學(xué)內(nèi)容 體育教學(xué)方法 學(xué)生
D.體育教學(xué)物質(zhì)條件 體育教學(xué)手段 學(xué)生
A.體育師資
B.學(xué)校附近的山巒
C.體育場(chǎng)地、器材
D.圖書資料
最新試題
籃球比賽場(chǎng)地面積是38m*15m。
2006年的世界杯足球比賽是第十六屆。
關(guān)于合理安排體育運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的注意事項(xiàng),下列說法正確的是()
太極拳的手型主要有()
運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)“極點(diǎn)”的主要原因是()。
制定運(yùn)動(dòng)處方時(shí)需充分考慮運(yùn)動(dòng)的()三個(gè)要素,使體育鍛煉更加有針對(duì)性和實(shí)效性。
發(fā)展學(xué)生個(gè)性的方法是區(qū)別對(duì)待法。
運(yùn)動(dòng)技能的形成需要經(jīng)歷三個(gè)階段。
體質(zhì)就是身體素質(zhì)。
科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)體育教學(xué)方法的改進(jìn)具有影響作用。