A、1歲以前
B、1~2歲
C、2~3歲
D、3~4歲
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A、站在
B、離開
C、接近
D、躺在
A、性格發(fā)展
B、生存與發(fā)展
C、動作發(fā)展
D、認知發(fā)展
A、控制行為
B、獨立思考
C、簡單的判斷
D、約束自己
A、促進智力開發(fā)
B、促進嬰兒身心的健康發(fā)展
C、是適應(yīng)社會、全面認識社會的基礎(chǔ)
D、可以讓嬰兒早日進入幼兒園
A、分為圖片和圖書兩大類
B、主題以嬰兒熟悉的自然科學(xué)或生活事物為主
C、色彩鮮艷,形象,線條逼真圖形簡單
D、圖片的內(nèi)容要豐富,人物、動物越多越好
A、在生活中要有意識的幫助嬰兒正確的使用表示時間或狀態(tài)的生活用語
B、借助游戲的方式進行造句,幫助嬰兒理解人稱用語
C、多給嬰兒提問的方式,增加嬰兒說話的機會,提高其思考問題的能力
D、在嬰兒沒提出要求前及時的滿足嬰兒的各種需求
A、看雜志
B、動畫片
C、嬰兒畫報和圖書
D、看報紙
A、2-5歲
B、新生兒-1歲
C、0-3歲
D、6-8歲
A、追尋聲源
B、皮膚按摩、觸摸自然
C、進行親子閱讀
D、學(xué)習(xí)鋼琴彈奏
A.盡量使用通俗的、嬰兒聽得懂的語言
B.使用戲劇化的語言讀書
C.用聲調(diào)表現(xiàn)書中人物的喜怒哀樂
D.要隨時用手勢、肢體語言
最新試題
嬰幼兒大運動的發(fā)育規(guī)律,包括()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴大眼界和活動空間。
進行嬰兒爬行訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
進行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
與幼兒玩指認游戲,注意事項不包括()
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
進行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
嬰幼兒精細動作游戲過程中的注意事項,不正確的是()