單項(xiàng)選擇題

從1971年秋天,美國(guó)BBN技術(shù)公司工程師雷·湯姆森發(fā)出了第一封電子郵件以來(lái),短短30余年間,電子郵件逐漸改變了人們的交流習(xí)慣,成為信息交流的重要手段。電子郵件與傳統(tǒng)信件相比具備()優(yōu)點(diǎn)。
①快速:發(fā)送電子郵件后,只需幾秒鐘就可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送到郵件接收人的電子郵箱中。  
②方便:書(shū)寫(xiě)、收發(fā)郵件都無(wú)時(shí)間和地點(diǎn)的限制。
③廉價(jià):一般發(fā)送電子郵件都是免費(fèi)的,比普通信件便宜。
④可靠:每個(gè)電子郵箱地址都是全球惟一的,只要收件人的地址輸入正確,郵件就會(huì)準(zhǔn)確地發(fā)送到收件人的郵箱中。
⑤內(nèi)容豐富:電子郵件不僅可以傳送文本,還可以傳送聲音、視頻等各種類(lèi)型的文件。
⑥易于保存:電子郵件可以長(zhǎng)期地保存在自己的郵箱中,不論何時(shí)何地都可以方便地瀏覽和查詢(xún)。

A.①②④⑤⑥
B.①③④⑤
C.①②③⑤⑥
D.①②③④⑤⑥


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2.單項(xiàng)選擇題以Windows為代表的窗口化操作系統(tǒng)的普及改變了人們使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣,而鼠標(biāo)由于其定位準(zhǔn)確、操作簡(jiǎn)單已經(jīng)成為了窗口化界面中必不可少的輸入設(shè)備。下列關(guān)于鼠標(biāo)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)配置之一,沒(méi)有安裝鼠標(biāo)的計(jì)算機(jī)將無(wú)法正常運(yùn)行
B.鼠標(biāo)的名稱(chēng)是由于其拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,外觀像老鼠而得來(lái)的
C.鼠標(biāo)的基本操作包括指向、單擊、雙擊、拖動(dòng)和右擊等
D.鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)重要的輸入設(shè)備,沒(méi)有鼠標(biāo)將使許多操作變得復(fù)雜

3.單項(xiàng)選擇題今天的Internet已經(jīng)從各個(gè)方面逐漸改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞?。人們可以隨時(shí)從網(wǎng)上了解當(dāng)天最新的天氣信息、新聞動(dòng)態(tài)和旅游信息,可看到當(dāng)天的報(bào)紙和最新雜志,可以足不出戶(hù)在家里炒股、網(wǎng)上購(gòu)物、收發(fā)電子郵件,享受遠(yuǎn)程醫(yī)療和遠(yuǎn)程教育等等。下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.當(dāng)前正在瀏覽的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容已經(jīng)被讀入到了計(jì)算機(jī)的內(nèi)存中
B.將網(wǎng)頁(yè)上的信息保存在自己的電腦中的操作稱(chēng)為“下載”
C.通過(guò)搜索引擎可以幫助我們快速地找到相關(guān)資料
D.我們只能瀏覽和使用網(wǎng)絡(luò)上已有的信息,而不能添加或編輯新的信息

最新試題

多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫(huà)面越多越好,越復(fù)雜越好。

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互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化,教育也需要適時(shí)調(diào)整。

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在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除,則建議該教師采取的方法有()。

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“問(wèn)卷星”可以幫助教師制作在線測(cè)試卷。

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在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺(tái)中,不能直接下載課堂實(shí)錄,也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。

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交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書(shū)寫(xiě)功能的無(wú)縫切換,教師可以在白板上進(jìn)行操作與書(shū)寫(xiě)。

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在電子表格里,Round函數(shù)是四舍五入函數(shù),如果在某單元格中輸入“=ROUND(123.789,2)”,該單元格將顯示出()。

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購(gòu)買(mǎi)電腦的時(shí)候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見(jiàn)CPU處理器的有()。

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某教師在制作WPS演示文稿時(shí),在一頁(yè)幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片,她想把這3張圖片排成一條直線,但用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法,效果總不理想。我們可以建議她()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個(gè)性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對(duì)性的指導(dǎo)方案,無(wú)法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)。

題型:判斷題