具體負責管理州學(xué)的官員是（）。

秦代很重視（），對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進行糾正。

（）打破了明清以來專習(xí)八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng)，主張教以經(jīng)世致用的實學(xué)，提倡實事求是、無證不信的學(xué)風(fēng)，堪稱清中葉以后書院之楷模。

北齊（）促使教育管理真正走向獨立。

太學(xué)的學(xué)生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。

元代國子學(xué)實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。

漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。

西晉時期實行太子學(xué)與國子學(xué)并行的（）。

“博士”是中國古代（），王國維認為博士制度始于（）。

（），為學(xué)校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨尊儒術(shù)，加強對教育進行宏觀管理的手段之一。