問答題杜威對學校普遍存在的“浪費”的分析是什么?以及對我們今天教育的影響是什么?
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古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術原理》。
題型:填空題
1922年“新學制”,或稱()。
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()是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
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在中央官學方面,唐代設置()。
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“博士”是中國古代(),王國維認為博士制度始于()。
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具體負責管理州學的官員是()。
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古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復雜,最早的字體是()。
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路德的()在德國獲得了廣泛的響應,并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權威的序幕。
題型:填空題
在經(jīng)費管理上,儒家私學經(jīng)費來源并不固定,主要來自()。
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太學的學生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
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