在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

下列選項中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）

為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。