多項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)的以結(jié)果為中心的啟發(fā)式，往往（）。

A.針對(duì)具體的問(wèn)題
B.教師頭腦中先有了一個(gè)結(jié)果
C.啟發(fā)式成了簡(jiǎn)單的問(wèn)答式
D.導(dǎo)致學(xué)生對(duì)教師提問(wèn)的依賴


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1.多項(xiàng)選擇題元認(rèn)知在學(xué)生認(rèn)知能力發(fā)展中的作用有（）。

A、元認(rèn)知是學(xué)生智力開(kāi)發(fā)的新突破口
B、元認(rèn)知能促使學(xué)生學(xué)會(huì)高效率
C、元認(rèn)知能極大的增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)
D、元認(rèn)知能大大提高學(xué)習(xí)成績(jī)

2.單項(xiàng)選擇題受傳統(tǒng)教學(xué)思想影響下的啟發(fā)式教學(xué)，很容易走入的誤區(qū)是（）。

A.過(guò)程啟發(fā)式
B.教師自問(wèn)自答式
C.以結(jié)果為中心的啟發(fā)式
D.教師提問(wèn)學(xué)生自學(xué)

3.單項(xiàng)選擇題以啟發(fā)小學(xué)生寫(xiě)作文為例，下列哪個(gè)提問(wèn)屬于過(guò)程啟發(fā)式（）。

A.描寫(xiě)人物的作文開(kāi)頭通常描述人物的什么特征？
B.這個(gè)描寫(xiě)對(duì)象的外貌特征是什么？
C.你覺(jué)得這個(gè)描寫(xiě)對(duì)象有什么性格特征？
D.如何才能讓作文流露真情實(shí)感呢？

4.單項(xiàng)選擇題以下描述不適合在寫(xiě)作過(guò)程的“自我提問(wèn)單”中呈現(xiàn)的是（）。

A、作文的題目是什么意思？
B、作文的字?jǐn)?shù)要求是多少？
C、這一段符合預(yù)定思路嗎？有沒(méi)有更好的表達(dá)方式？
D、我想表達(dá)什么情感？

5.單項(xiàng)選擇題“自我提問(wèn)單”常用于哪種元認(rèn)知訓(xùn)練方法中（）。

A.敘述理由法
B.他人提問(wèn)法
C.自我提問(wèn)法
D.相互提問(wèn)法

6.單項(xiàng)選擇題考前復(fù)習(xí)中不斷檢查自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，這種做法屬于（）。

A、元認(rèn)知知識(shí)
B、元認(rèn)知體驗(yàn)
C、元認(rèn)知監(jiān)控
D、元認(rèn)知策略

7.單項(xiàng)選擇題“考試前需要準(zhǔn)備重點(diǎn)內(nèi)容”這種想法屬于（）。

A、元認(rèn)知知識(shí)
B、元認(rèn)知體驗(yàn)
C、元認(rèn)知監(jiān)控
D、元認(rèn)知策略

8.單項(xiàng)選擇題“我覺(jué)得這次試驗(yàn)我一定可以成功”，屬于（）。

A、元認(rèn)知知識(shí)
B、元認(rèn)知體驗(yàn)
C、元認(rèn)知監(jiān)控
D、元認(rèn)知策略

9.單項(xiàng)選擇題某同學(xué)在冥思苦想幾天之后終于解出一道難題，感到很興奮。這種情況屬于（）

A、元認(rèn)知知識(shí)
B、元認(rèn)知體驗(yàn)
C、元認(rèn)知監(jiān)控
D、個(gè)體差異

10.單項(xiàng)選擇題以下哪種情況運(yùn)用了元認(rèn)知。（）

A、自學(xué)時(shí)在一書(shū)里的要點(diǎn)下劃線
B、閱讀某張稅收表格的說(shuō)明
C、到超市購(gòu)物
D、在教師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)