A.私有制
B.資本主義
C.金錢
D.貧窮
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A.崇尚行動(dòng)
B.貼近顧客
C.自我控制
D.人本管理
E.不離本行
A.設(shè)計(jì)學(xué)派
B.結(jié)構(gòu)學(xué)派
C.計(jì)劃學(xué)派
D.環(huán)境學(xué)派
E.定位學(xué)派
A.考研對(duì)該學(xué)生是否重要
B.該學(xué)生是否有足夠能力考取研究生
C.父母是否支持
D.大學(xué)綜合成績(jī)是否優(yōu)秀
E.同學(xué)中考研人數(shù)的多少
A.法約爾是法國人,管理過程學(xué)派的創(chuàng)始人
B.法約爾獲得了博士學(xué)位后,進(jìn)入法國的一家礦業(yè)公司任職
C.法約爾認(rèn)為他的思想和泰勒的思想在根本上是不對(duì)立的
D.法約爾的代表著有《工業(yè)管理和一般管理》、《公共精神的覺醒》、《科學(xué)管理原理》
A.浪費(fèi)時(shí)間是萬惡之源
B.教徒應(yīng)該盡心履行現(xiàn)實(shí)中自己的工作職責(zé)
C.超過基本需求的消費(fèi)是有罪的
D.不勞動(dòng)者不得食
E.政府的權(quán)利來自于人民
A.管理學(xué)習(xí)領(lǐng)域
B.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)領(lǐng)域
C.組織設(shè)計(jì)領(lǐng)域
D.企業(yè)再造領(lǐng)域
A.企業(yè)中管理和領(lǐng)導(dǎo)是不同的概念
B.管理重在約束
C.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注變革
D.領(lǐng)導(dǎo)的重要性小于管理的重要性
A.安索夫
B.安德魯斯
C.錢德勒
D.波特
A.戰(zhàn)略是計(jì)劃
B.戰(zhàn)略是觀念
C.戰(zhàn)略是模式
D.戰(zhàn)略是組織
A.戴明
B.朱蘭
C.費(fèi)根堡姆
D.韋爾奇
最新試題
結(jié)構(gòu)跟隨戰(zhàn)略假說是由()提出的。
西方管理思想以契約化和()的經(jīng)營管理為人類的正確行為找到了一種剛性的尺度。
綜合激勵(lì)模型的因果分析脈絡(luò)是()。
()層次主要進(jìn)行子系統(tǒng)的創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)。
東西方管理思想的交融體現(xiàn)在哪些方面?
“霍桑試驗(yàn)”直接為下列哪種理論做論證?()
官僚制的局限性不包括()。
用以測(cè)量人成就需要高低的方法不包括()。
波特認(rèn)為企業(yè)戰(zhàn)略的核心是獲取()。
搖撼舊世界的三個(gè)偉大的杠桿,除了分工和水力的應(yīng)用,還包括()。