單項(xiàng)選擇題結(jié)案階段，服務(wù)對象不愿承認(rèn)已到結(jié)案期，避免討論關(guān)于結(jié)案的話題，表現(xiàn)為不準(zhǔn)時(shí)參加與社會(huì)工作者的工作會(huì)談，會(huì)談時(shí)心不在焉等。服務(wù)對象對結(jié)案產(chǎn)生的這種負(fù)面情緒反應(yīng)稱為（）。

A.否認(rèn)
B.倒退
C.憤怒
D.憂郁


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2.單項(xiàng)選擇題兒童福利服務(wù)一般是（）。

A.由政府負(fù)責(zé)
B.由社會(huì)工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)
C.由政府和社會(huì)工作機(jī)構(gòu)共同進(jìn)行
D.由慈善機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)進(jìn)行

3.多項(xiàng)選擇題于某，男，l8歲，系某高校大二學(xué)生。因來自農(nóng)村，而產(chǎn)生了處處不如人的消極心理特征，但是自尊心又極強(qiáng)，不滿足于現(xiàn)狀，想以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來展現(xiàn)自己的才能，而且案主是一個(gè)在應(yīng)試教育體制下的十足的考試狂，在種種不同的壓力和環(huán)境下，唯分?jǐn)?shù)是從，忽視了別的方面的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和鍛煉。自從上了大學(xué)之后，由于過度的學(xué)習(xí)和承受著來自各方面的壓力，注意力難以集中，在臨近期末考試的一段時(shí)間里，案主感覺到壓力比較大，情緒和心態(tài)不夠平穩(wěn)，并且出現(xiàn)了一定程度的失眠現(xiàn)象。在這種情況下，社會(huì)工作者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行學(xué)校社會(huì)工作。學(xué)校社會(huì)工作主要形式有（）。

A.針對“問題學(xué)生”失常的心理和行為而開展的治療型學(xué)校社會(huì)工作
B.幫助學(xué)生適應(yīng)激烈的社會(huì)變遷而開展的適應(yīng)型學(xué)校社會(huì)工作
C.幫助學(xué)生適應(yīng)激烈的社會(huì)變遷而開展的變遷型學(xué)校社會(huì)工作
D.延伸到學(xué)校之外的社區(qū)一學(xué)校社會(huì)工作
E.延伸到學(xué)校之外的社會(huì)一社區(qū)社會(huì)工作

5.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于社會(huì)工作功能的表述，其中正確的是（）。

A.社會(huì)工作的功能分為對于服務(wù)對象和對于社會(huì)兩大層面
B.從服務(wù)對象來看，社會(huì)工作可以起到促進(jìn)服務(wù)對象正常生活和人與環(huán)境的相互適應(yīng)
C.從社會(huì)層面來看，社會(huì)工作可以起到維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧的作用
D.社會(huì)工作的維持社會(huì)秩序的功能與一般行政管理相同
E.社會(huì)工作在化解矛盾和沖突時(shí)產(chǎn)生突出的作用，可以替代一般的行政工作

6.單項(xiàng)選擇題關(guān)于我國的社會(huì)工作，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值理念 
B.遵循專業(yè)倫理規(guī)范，堅(jiān)持“助人自助”的宗旨 
C.是我國社會(huì)建設(shè)的重要組成部分 
D.建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的迫切需要

7.單項(xiàng)選擇題（）是社會(huì)工作這種專業(yè)助人活動(dòng)的行動(dòng)主體。

A．助人活動(dòng)
B．社會(huì)工作者
C．工作對象
D．社會(huì)工作價(jià)值觀

8.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者區(qū)別于一般助人者的明顯之處是（）。

A.服務(wù)對象需求各異
B.專業(yè)助人方法
C.目的不同
D.目標(biāo)不同

10.多項(xiàng)選擇題為了促進(jìn)社會(huì)公正，社會(huì)工作者從（）等多個(gè)方面介入社會(huì)生活，對不公正現(xiàn)象進(jìn)行干預(yù)。

A.為困難群體提供幫助
B.促進(jìn)不公正制度的改變
C.改變?nèi)鮿萑后w的價(jià)值觀
D.增強(qiáng)困難群體參與社會(huì)生活的能力
E.為困難群體、弱勢群體參與社會(huì)生活提供制度保障

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社會(huì)工作注重專業(yè)價(jià)值，其專業(yè)倫理包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中，對企業(yè)社會(huì)工作描述不正確的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作主要通過服務(wù)（），從而達(dá)到維持社會(huì)秩序的效果。

題型：單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于社會(huì)工作者角色的表述中，不正確的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

如今很多企事單位中的工會(huì)都會(huì)不定期開展救濟(jì)和幫助困難職工的工作，從我國社會(huì)工作的角度看，這種工作屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

最低生活保障制度對改善貧困群體的生活狀況具有（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

李某是一位很優(yōu)秀的人力資源主管，半年之中換了4次工作（公司），自己雖然很不情愿這樣做，但又很難克服自己內(nèi)心那種想面對工作中壓力和不順利時(shí)想改變工作的沖動(dòng)，這種沖動(dòng)讓他每天都在走還是不走之間沖突。作為一個(gè)人力資源專干，經(jīng)常要幫助別人解決工作或其他問題，自己卻不能解決自己的問題。后來他接受了社區(qū)工作者的心理輔導(dǎo)，那種想變換工作的內(nèi)心沖突已經(jīng)減輕或消失。由此案例，心理健康服務(wù)的對象不包括（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所持有的助人觀念，它包括社會(huì)工作對助人活動(dòng)的看法、對自己和服務(wù)對象的看法，以下選項(xiàng)中符合社會(huì)工作價(jià)值觀的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中，哪個(gè)不是學(xué)校社會(huì)工作的工作模式（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人，他們中的很多人由于沒學(xué)歷和其他技術(shù)，文化水平也不高，下崗后都沒有找到合適的工作，每天都是聚在一起喝酒、打牌，不關(guān)心家里老小的生活。街道社會(huì)工作站的小張了解到這一情況后，與居委會(huì)溝通，將這些下崗職工集中起來，對他們進(jìn)行心理和職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們分析現(xiàn)實(shí)的就業(yè)環(huán)境、客觀評價(jià)自己的能力，鼓勵(lì)他們積極尋找工作。小劉的服務(wù)類型屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題