A.由政府負(fù)責(zé)
B.由社會工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)
C.由政府和社會工作機(jī)構(gòu)共同進(jìn)行
D.由慈善機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)進(jìn)行
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A.針對“問題學(xué)生”失常的心理和行為而開展的治療型學(xué)校社會工作
B.幫助學(xué)生適應(yīng)激烈的社會變遷而開展的適應(yīng)型學(xué)校社會工作
C.幫助學(xué)生適應(yīng)激烈的社會變遷而開展的變遷型學(xué)校社會工作
D.延伸到學(xué)校之外的社區(qū)一學(xué)校社會工作
E.延伸到學(xué)校之外的社會一社區(qū)社會工作
A.行政性社會工作
B.公益性社會工作
C.專業(yè)社會工作
D.普通社會工作
A.社會工作的功能分為對于服務(wù)對象和對于社會兩大層面
B.從服務(wù)對象來看，社會工作可以起到促進(jìn)服務(wù)對象正常生活和人與環(huán)境的相互適應(yīng)
C.從社會層面來看，社會工作可以起到維護(hù)社會秩序、促進(jìn)社會和諧的作用
D.社會工作的維持社會秩序的功能與一般行政管理相同
E.社會工作在化解矛盾和沖突時產(chǎn)生突出的作用，可以替代一般的行政工作
A.體現(xiàn)了社會主義核心價(jià)值理念
B.遵循專業(yè)倫理規(guī)范，堅(jiān)持“助人自助”的宗旨
C.是我國社會建設(shè)的重要組成部分
D.建設(shè)宏大的社會工作人才隊(duì)伍是構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切需要
A．助人活動
B．社會工作者
C．工作對象
D．社會工作價(jià)值觀
A.服務(wù)對象需求各異
B.專業(yè)助人方法
C.目的不同
D.目標(biāo)不同
A.促進(jìn)社會各部分關(guān)系之間的協(xié)調(diào)
B.增強(qiáng)服務(wù)對象的能力和權(quán)利
C.增進(jìn)服務(wù)對象的尊嚴(yán)
D.維持社會秩序
E.促進(jìn)服務(wù)對象生活于其中的社會環(huán)境的改善
A.為困難群體提供幫助
B.促進(jìn)不公正制度的改變
C.改變?nèi)鮿萑后w的價(jià)值觀
D.增強(qiáng)困難群體參與社會生活的能力
E.為困難群體、弱勢群體參與社會生活提供制度保障
A.康復(fù)服務(wù)
B.公共服務(wù)
C.心理健康服務(wù)
D.社會救助
A.社會救助
B.康復(fù)服務(wù)
C.學(xué)校社會工作
D.婦女社會服務(wù)
最新試題
現(xiàn)代社會工作的核心組成部分是（）。
社會工作者從事社會工作專業(yè)服務(wù)時，需要具備一定的理論知識，這些知識包括（）。
社會工作注重專業(yè)價(jià)值，其專業(yè)倫理包括（）。
最低生活保障制度對改善貧困群體的生活狀況具有（）。
社會工作認(rèn)為，社會問題是指（）。
社會工作是依托于社會福利制度為人民群眾提供社會服務(wù)的專業(yè)。在實(shí)際服務(wù)過程中，下列選項(xiàng)是社會工作者在社區(qū)里做過的一些事。你認(rèn)為（）是符合社會工作專業(yè)特性的。
下列選項(xiàng)中，哪個不是學(xué)校社會工作的工作模式（）。
社會工作主要通過服務(wù)（），從而達(dá)到維持社會秩序的效果。
李某是一位很優(yōu)秀的人力資源主管，半年之中換了4次工作（公司），自己雖然很不情愿這樣做，但又很難克服自己內(nèi)心那種想面對工作中壓力和不順利時想改變工作的沖動，這種沖動讓他每天都在走還是不走之間沖突。作為一個人力資源專干，經(jīng)常要幫助別人解決工作或其他問題，自己卻不能解決自己的問題。后來他接受了社區(qū)工作者的心理輔導(dǎo)，那種想變換工作的內(nèi)心沖突已經(jīng)減輕或消失。由此案例，心理健康服務(wù)的對象不包括（）。
下列說法中，符合學(xué)校社會工作的是（）。