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你可能感興趣的試題
A、被學(xué)習(xí)事物的重要性
B、強(qiáng)化的水平或程度
C、刺激的重復(fù)水平
D、產(chǎn)品或商標(biāo)的表象
E、卷入高度
A、正強(qiáng)化作用
B、懲罰作用
C、負(fù)強(qiáng)化作用
D、二次性強(qiáng)化作用
A、是有榜樣或其示范行為出現(xiàn)的過(guò)程
B、是學(xué)習(xí)者的注意過(guò)程
C、是消費(fèi)者的保持過(guò)程
D、是行為的再現(xiàn)過(guò)程
A、.通過(guò)學(xué)習(xí)可以觸發(fā)聯(lián)想
B、通過(guò)學(xué)習(xí)可以影響消費(fèi)者的態(tài)度和對(duì)購(gòu)買(mǎi)的評(píng)價(jià)
C、通過(guò)學(xué)習(xí)可以知道消費(fèi)者的心理活動(dòng)
D、是學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)過(guò)程
A、活動(dòng)性
B、透氣性
C、經(jīng)濟(jì)性
D、緩沖力
A.廣延性
B.清晰性
C.具體性
D.抽象性
A、刺激的突出性
B、刺激的熟悉感
C、消費(fèi)者專(zhuān)業(yè)性
D、消費(fèi)者情緒
最新試題
消費(fèi)者對(duì)的感實(shí)體或虛擬商店的感知主要看兩個(gè)變量（）
外在驅(qū)動(dòng)者既受（）而動(dòng)搖決策的人。
中國(guó)Z世代的差異特征包含（）
推動(dòng)消費(fèi)全球化的力量有哪些（）
消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)前，一般會(huì)有已認(rèn)知的品牌進(jìn)入其潛意識(shí)的備選清單，并可分為（）三個(gè)區(qū)域。
傳統(tǒng)消費(fèi)品牌強(qiáng)調(diào)的是（）
購(gòu)后不滿意的人群表達(dá)不滿意的行為有（）
TOFA模型主要有（）
預(yù)期理論基本結(jié)論分別為（）
以下屬于消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的有（）