A.雅各賓俱樂(lè)部
B.哥德利埃俱樂(lè)部
C.制憲會(huì)議
D.社會(huì)俱樂(lè)部
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A.限價(jià)法
B.教士宣誓法
C.廢除行會(huì)法令
D.霞白利法
A.人權(quán)與法制
B.不損害他人的自由
C.法律面前人人平等
D.為防止政府專(zhuān)橫與瀆職實(shí)行分權(quán)原則
A.布列塔尼人
B.哥德利埃
C.社會(huì)
D.“八九年”
A.規(guī)定地方官選舉產(chǎn)生
B.發(fā)表人權(quán)宣言
C.公布教士宣誓法
D.發(fā)表霞白利法
A.巴士底獄
B.凡爾登
C.土倫
D.凡爾塞宮
A.三級(jí)會(huì)議
B.常設(shè)委員
C.制憲會(huì)議
D.國(guó)民公會(huì)
A.國(guó)民會(huì)議
B.制憲會(huì)議
C.國(guó)民公會(huì)
D.常設(shè)委員會(huì)
A.凡爾登
B.凡爾賽王宮
C.巴黎
D.里昴
A.拉法耶特
B.米拉波
C.羅蘭
D.西哀耶斯
A.顯貴叛亂
B.對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)失敗
C.人民運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展
D.農(nóng)業(yè)嚴(yán)重欠收
最新試題
某同學(xué)在閱讀時(shí)整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是()
646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國(guó)家,加強(qiáng)對(duì)地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的()
1855年的克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中,俄國(guó)士兵所用的步槍射程只有西方軍隊(duì)的三分之一,只有用帆船來(lái)對(duì)付英國(guó)和法國(guó)的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動(dòng)。這一系列困境催生了()
東亞是落后國(guó)家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結(jié)果。
在美國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中,移民的作用體現(xiàn)為()。
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線(xiàn)索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()
“各種不同形態(tài)的動(dòng)植物種類(lèi)不是固定不變的,……是共同的原始起源的自然結(jié)果”。這一觀(guān)點(diǎn)源于()
某歷史小組在討論時(shí),內(nèi)容涉及手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動(dòng)關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷,他們討論的主題是()
二戰(zhàn)后,美國(guó)通過(guò)()加強(qiáng)了對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)援助。
從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容(圖)中可推導(dǎo)的信息是()