A、書數(shù)
B、射御
C、勞動
D、禮樂之教
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A、軍事教育
B、藝術(shù)教育
C、文化教育
D、勞動教育
A、持志養(yǎng)氣
B、動心忍性
C、存心養(yǎng)性
D、反求諸己
A.主動
B.創(chuàng)造
C.實踐
D.量力
E.勤奮
A、培養(yǎng)了眾多的知識分子
B、促進了戰(zhàn)國時期思想學術(shù)的發(fā)展
C、顯示了中國古代知識分子的獨立性
D、創(chuàng)造了一個出色的教育典范
A、李悝
B、吳起
C、商鞅
D、李斯
E、韓非
A、政治和道德教育
B、科學和技術(shù)教育
C、文史教育
D、培養(yǎng)思維能力的教育
E、經(jīng)學教育
A、上說下教
B、“不扣不鳴”
C、有教無類
D、誨人不倦
A、科技教育
B、道德教育
C、法律教育
D、軍事教育
A、孟子
B、荀子
C、孔子
D、鄒衍
A.子夏
B.許行
C.莊子
D.孟子
最新試題
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是()
“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學堂中的哪類學生?()
國家主義教育思潮實質(zhì)上是一種()
下列關(guān)于我國近代學制的表述錯誤的是()
下列關(guān)于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中,表述錯誤的是()
下列改良派的教育主張中,在維新運動時期沒有被落實的是()
楊賢江強調(diào)青年必須學習,認為求學既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
戊戌政變后,資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中,改良派為,為了解決我國的社會問題,當務(wù)之急在于()
以辦成一所“平民主義的大學”為宗旨,實現(xiàn)平民讀大學的理想;以“改造社會”為目的,采用“自動的方法”即自定課表,就所選學科進行自學的是以下哪所學校?()
南京國民政府時期,幼稚園中最多采用的教學方法是()