A.個案方法
B.小組方法
C.社區(qū)方法
D.社會工作行政方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工作對象具有較強的差異性和復(fù)雜性
B.工作必須以成人為主導(dǎo)
C.在本質(zhì)上強調(diào)助人自助
D.堅持過程的系統(tǒng)性
E.工作具有擴展性
A.幫助兒童解決具體的問題
B.幫助兒童應(yīng)付眼前的困難
C.增進兒童的健康成長
D.有利于兒童的發(fā)展
E.保障兒童的生命權(quán)
A.幫助所有兒童解決溫飽的問題
B.幫助有困難的兒童應(yīng)付眼前的困難
C.消除產(chǎn)生兒童問題的根源
D.有利于兒童的發(fā)展
E.保障兒童的生命權(quán)
A.經(jīng)濟援助
B.資源整合
C.安置服務(wù)
D.危機干預(yù)
E.社會救助
A.經(jīng)濟援助
B.資源整合
C.安置服務(wù)
D.危機干預(yù)
E.社會救助
A.目的
B.目標
C.任務(wù)
D.計劃
E.宗旨
A.介入方法
B.介入行動
C.介入目標
D.介入系統(tǒng)
E.介入方式
A.接案
B.預(yù)估
C.計劃
D.介入
E.轉(zhuǎn)介
A.社會
B.鄰居
C.社區(qū)
D.單位
E.家庭其他成員
A.維持癥狀
B.循環(huán)提問
C.制造沖突
D.建立關(guān)系
E.參與觀察
最新試題
如果你是兒童社會工作者,接到小剛這個案例,你將如何幫助小剛?
作為兒童社會工作者,在做兒童社會工作時應(yīng)該注意哪些問題?
如果你是社會工作者,將如何介入?
從上述案例中分析小錦的個人及環(huán)境資源。
學(xué)校社會工作有哪些特點?
如何幫助友軍進行職業(yè)康復(fù)?
根據(jù)系統(tǒng)理論的觀點,請結(jié)合案例指出與劉某案例有關(guān)的四大系統(tǒng)。
運用理性情緒治療模式,對李某申請低保時的A、B、C作具體說明,并分析其相互關(guān)系。
請結(jié)合以上案例界定劉某的需要。
簡述確定服務(wù)目的與目標。