單項選擇題劉老師把正規(guī)的籃球架降低50公分，籃筐半徑增大5公分，此行為（）

A.是破壞公物
B.應(yīng)遭領(lǐng)導(dǎo)斥
C.讓學(xué)生望而生畏
D.符合小學(xué)生身心發(fā)展需求


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1.單項選擇題（）是體育教學(xué)設(shè)計評價的主要方式（或稱中心環(huán)節(jié)）。

A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.效果性評價

2.單項選擇題體育學(xué)科不同于其他學(xué)科的教學(xué)特點是（）。

A.學(xué)習(xí)田徑技術(shù)
B.學(xué)習(xí)球類技術(shù)
C.學(xué)習(xí)體操動作
D.身體練習(xí)

3.單項選擇題小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)（）。

A.競技化
B.游戲化
C.規(guī)范化
D.成人化

4.單項選擇題體育教學(xué)的組織形式應(yīng)更注重（）。

A.整齊劃一
B.靈活多樣
C.放羊式
D.軍事化

5.單項選擇題水平二目標(biāo)屬于下列選項中的哪一年段？（）。

A.1—2年級
B.3—4年級
C.5—6年級
D.1—4年級

6.單項選擇題小學(xué)水平一體育教學(xué)中，對運動技能的要求是（）。

A.初步掌握簡單的技能動作
B.掌握運動系統(tǒng)的完整性
C.掌握運動系統(tǒng)的系統(tǒng)性
D.追求運動技能的細(xì)節(jié)

7.單項選擇題在正確認(rèn)識和對待學(xué)生的體育興趣方面，說法正確的是（）

A.學(xué)生的體育興趣是體育課程和體育教材改革的唯一依據(jù)。
B.評價一堂課的好壞，主要就看學(xué)生玩的高興不高興。
C.無論什么項目，只要運用得當(dāng)，都能用來強身健體，因此可以根據(jù)學(xué)生的體育興趣來實施體育教學(xué)。
D.學(xué)生的體育興趣不是天生的，而是在后天的體育實踐中形成和發(fā)展的。

8.單項選擇題體育與健康教學(xué)體系中的主要要素有（）。

A.教師、學(xué)生
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)環(huán)境
D.A和B
E.A和B及C

9.單項選擇題體育與健康的課堂教學(xué)評價是對教師的（）進(jìn)行的評價。

A.教學(xué)基本功
B.教學(xué)過程
C.教學(xué)效果
D.A和B
E.B和C

10.單項選擇題“了解體育活動對心理健康的作用，認(rèn)識身心發(fā)展的關(guān)系”在水平四的要求是（）。

A.體驗體育活動中的心理感受
B.體驗身體健康狀況變化時的心理感受
C.了解心理健康對身體健康的作用