據(jù)調(diào)查顯示，90后一代每份工作的平均在職時(shí)間不斷縮短，甚至“一言不合就辭職”，對(duì)于這種現(xiàn)象，你怎么看？

某社區(qū)為老年人開(kāi)辦了提供營(yíng)養(yǎng)午餐的食堂，由政府補(bǔ)貼后定價(jià)為8塊錢(qián)一份套餐。但部分老人覺(jué)得套餐價(jià)格貴，食堂也逐漸變得冷清。假如你是社區(qū)的工作人員，你如何協(xié)調(diào)解決？

某市進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的制度創(chuàng)新，號(hào)召農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)在電商平臺(tái)上開(kāi)旗艦店。你是市政府的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你對(duì)農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)開(kāi)設(shè)旗艦店的情況進(jìn)行調(diào)研，你認(rèn)為調(diào)研的重點(diǎn)是什么？你會(huì)如何開(kāi)展？

某小鎮(zhèn)以前的雕版印刷技藝非常有特色，同時(shí)也有發(fā)展比較好的加工制造業(yè)。當(dāng)?shù)卮蛩愦蛟焯厣℃?zhèn)，一部分人主張建設(shè)制造業(yè)小鎮(zhèn)，一部分人則主張建設(shè)書(shū)香小鎮(zhèn)。你如何有效搜集各方意見(jiàn)？

L湖旁邊有很多養(yǎng)魚(yú)戶(hù)圍網(wǎng)養(yǎng)魚(yú)，但圍網(wǎng)養(yǎng)魚(yú)會(huì)造成湖泊水污染，為了治理水質(zhì)，政府決定讓養(yǎng)魚(yú)戶(hù)把網(wǎng)拆掉，很多漁民不愿意，作為政府工作人員，你怎么勸說(shuō)他們？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。追問(wèn)：勸說(shuō)結(jié)束后，你會(huì)怎么做？

幸福小區(qū)為方便群眾建了微信群，居民有任何事情都可以通過(guò)微信群反映。后來(lái)干脆建立了議事微平臺(tái)，慢慢居民發(fā)現(xiàn)這樣的議事平臺(tái)給居民帶來(lái)了便利。一方面有助于快速解決問(wèn)題，例如張大爺送孫女上學(xué)，沒(méi)帶小區(qū)鑰匙，于是在群里問(wèn)誰(shuí)有小區(qū)的鑰匙，于是有人馬上回復(fù)并解決了大爺?shù)膯?wèn)題。另一方面，能夠幫助居民收獲安全感。但也逐漸暴露出很多問(wèn)題。微信群卻慢慢變成了吐槽和發(fā)泄的地方，還有人發(fā)推銷(xiāo)廣告、有害信息等垃圾消息。比如小劉喜歡晚上在家里放聲高歌，但是他的行為影響到了張阿姨休息，形成了擾民。于是張阿姨在微信群里說(shuō)了這個(gè)事情，小劉隨即反駁，這個(gè)問(wèn)題逐漸發(fā)展成為兩方的矛盾。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題有的居民說(shuō)小劉不好，有的居民說(shuō)要體諒年輕人，綜合以上各種情況，于是社區(qū)負(fù)責(zé)人提議建立線下議事廳。如何在微信群里向老年人提供社區(qū)服務(wù)？

為了滿(mǎn)足部分學(xué)齡前兒童、低年級(jí)學(xué)生在學(xué)校吃午餐的需求，學(xué)校計(jì)劃通過(guò)學(xué)校食堂供餐。如果領(lǐng)導(dǎo)把此事交給你，你會(huì)如何為營(yíng)養(yǎng)午餐制定標(biāo)準(zhǔn)？

一頭牛被一根很長(zhǎng)的繩子拴著，不但可以吃到腳下的草，也可以吃到較遠(yuǎn)一點(diǎn)的草，但是它想吃更遠(yuǎn)一點(diǎn)的草，于是就拼命地拽繩子，直到把自己的鼻子扯的紅腫，盡管吃到了更遠(yuǎn)處的草，卻踩爛了腳底下的草。這則故事對(duì)你有什么啟示？

李大爺愛(ài)收廢品，常常把廢品堆到樓道里。趙大哥看到后，沒(méi)跟李大爺商量，就都清理出去了，李大爺很生氣，兩個(gè)人還吵了一架。后來(lái)李大爺找到了你，你作為社區(qū)工作人員，你要怎么辦？

老舊小區(qū)現(xiàn)在要開(kāi)展空地改造，有居民說(shuō)應(yīng)該增加健身器材，有居民說(shuō)應(yīng)該打造茶吧，有居民說(shuō)還是應(yīng)該建一個(gè)休閑花園，假如你是社區(qū)工作人員，你如何調(diào)解大家的分歧？