A.親密、激情和承諾以相當?shù)某潭韧瑫r存在
B.圓滿的愛只是愛情經(jīng)歷中很短的一個時間
C.在人的愛情過程中,圓滿的愛是不能轉換為其他類型的愛
D.其他類型的情可以向圓滿的愛轉換
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A.需要勇氣和信心
B.選用恰當?shù)姆绞胶驼Z言
C.表明愛一個人也是幸福的
D.意味著要承擔責任
A.處于青春期向成人期過渡階段的大學生容易沖動
B.高職學生形成了價值觀、人生觀、校園戀愛觀,為人處世有自己的看法和做法
C.大學校園受到社會文化的影響
D.異性交往過程中不能區(qū)分友情和愛情
A.基于一定的客觀物質基礎和共同生活理想
B.在各自內(nèi)心形成對對方最真摯的傾心愛慕
C.渴望對方成為自己終身伴侶
D.一種最強烈、最穩(wěn)定、最專一的感情
A.培養(yǎng)積極健康向上的寢室文化
B.訂立并履行和諧的寢室公約
C.擺正心態(tài),求同存異
D.培養(yǎng)良好的行為習慣
E.掌握人際交往的基本技巧
A.性格不同
B.人際交往的技巧缺乏
C.寢室小團體的存在
D.個別大學生的不良生活習慣
E.不良人際競爭問題
A.增強自信心,不過分關注別人對自己的評價
B.丟下包袱,不怕在交往中做錯事、說錯話
C.積極進行交往,在交往中克服害羞心理
D.學會克制自己的憂慮情緒
A.缺乏自信、畏首畏尾
B.看不起別人,總認為自己比別人強很多
C.自視過高,很少關心別人
D.過度防衛(wèi),有明顯的嫉妒心
A.人際認知產(chǎn)生表面性
B.人際認知的完整性
C.人際認知的深層性
D.人際認知產(chǎn)生片面性
A.為自己制定合適的目標
B.對于目標他有足夠的把握
C.這個目標需要經(jīng)過一定的努力才能達到
D.會選擇一個超出自身能力范圍的目標激勵自己去完成
A.幫助他了解有壓力是正常的現(xiàn)象,正確看待壓力和挫折
B.提醒小明適當調整自己對于考試結果的預期和抱負水平
C.找一些放松身心的技巧幫助小明調整身心狀態(tài)
D.告訴他只是他自己想太多了,沒有那么大的壓力
最新試題
挫折認知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對有些人來說構成挫折的情境對另外的人不一定構成挫折。
首因效應對大學生人際交往的影響最主要表現(xiàn)在哪些方面()
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內(nèi)心變化。
寢室人際關系的預防及處理方式有()
大學生心理危機干預原則有()
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭,在與人交往中一般處于被動地位。
習慣于克制自己的情感,不善于表達憤怒與不滿者容易患()
學習前首先要對學習情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領會、理解材料的意思,使用的都是監(jiān)察策略。
聽學術講座、參加第二課堂活動和社會調查是大學生獲取知識的主要途徑。
生命的精神性存在,使人的生命有了人文意義和價值,有了理性的意蘊和道德的升華。