單項選擇題由已知到未知、由簡單到復(fù)雜、由一般到個別的方式組織課程內(nèi)容是運用了課程的理論（）。

A.目標理論
B.過程理論
C.縱向理論
D.橫向理論


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1.單項選擇題“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”是指教師工作具有（）。

A.長期性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.主體性

2.單項選擇題以下不屬于個體身心發(fā)展規(guī)律的是（）。

A.一定的順序性和階段性
B.發(fā)展速度的持續(xù)遞進性
C.身心發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性
D.個別差異性

3.單項選擇題“十年樹木，百年樹人”，表達的是人才培養(yǎng)的（）。

A.間接性
B.長期性
C.復(fù)雜性
D.主體性

4.單項選擇題以下哪種行為違反了個體身心發(fā)展順序性的規(guī)律（）。

A.以刺激性的語言責難學生
B.布置過多、過難的作業(yè)
C.體罰學生
D.滿堂灌的課堂教學

5.單項選擇題就學人口比例、小學人學率、中學入學率、大學入學率、文盲比例等屬于（）。

A.壓力指標
B.狀態(tài)指標
C.響應(yīng)指標
D.信息指標