單項(xiàng)選擇題最大無(wú)作用劑量是（）

A.人類終身攝入該化合物未引起任何損害作用的劑量
B.未能發(fā)現(xiàn)任何對(duì)機(jī)體有損害作用的最低劑量
C.未能發(fā)現(xiàn)任何對(duì)機(jī)體有損害作用的最高劑量
D.絕大多數(shù)人每天反復(fù)接觸不致引起損害作用的濃度
E.在環(huán)境中存在但不引起生物體損害的劑量


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于公共場(chǎng)所健康教育的一般內(nèi)容（）

A.臨時(shí)性的公共場(chǎng)所的健康教育工作因時(shí)、因地制宜
B.黨和政府有關(guān)衛(wèi)生工作的方針、政策、法令
C.各種常見(jiàn)病與多發(fā)病防治知識(shí)的健康教育
D.公共衛(wèi)生道德方面的健康教育
E.傳染病防治知識(shí)的健康教育

2.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)屬于結(jié)局評(píng)價(jià)中效益方面的指標(biāo)（）

A.疾病發(fā)生率
B.行為改變率
C.病人存活時(shí)間
D.人們精神面貌
E.干預(yù)活動(dòng)覆蓋率

3.單項(xiàng)選擇題健康教育干預(yù)的人員培訓(xùn)原則有（）

A.參與原則、彈性原則、從實(shí)際出發(fā)原則
B.目的明確原則、從實(shí)際出發(fā)原則、及時(shí)評(píng)估原則
C.目的明確原則、參與原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則
D.彈性原則、目的明確原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則
E.目的明確原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、及時(shí)評(píng)估原則

4.單項(xiàng)選擇題在健康教育計(jì)劃中，確定優(yōu)先項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有（）

A.重要性、可行性、方便性
B.重要性、有效性、方便性
C.重要性、可行性、有效性
D.重要性、嚴(yán)重性、有效性
E.嚴(yán)重性、可行性、方便性

5.單項(xiàng)選擇題影響戒煙行為的促成因素為（）

A.個(gè)人的價(jià)值觀
B.吸煙危害的知識(shí)
C.法規(guī)如公共場(chǎng)所禁止吸煙
D.有關(guān)吸煙危害的態(tài)度、信念
E.醫(yī)生對(duì)患者戒煙表示肯定和贊許

6.單項(xiàng)選擇題關(guān)于心理咨詢的暗示技巧，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.咨詢者要盡可能多地用暗示
B.暗示可用于催眠治療某些疾病
C.暗示者可以是群體，也可以是個(gè)人
D.暗示可以用非言語(yǔ)的方式進(jìn)行
E.某些情況下，暗示的使用能帶來(lái)良好效果

7.單項(xiàng)選擇題心理防御機(jī)制的主要作用是（）

A.促進(jìn)心理健康
B.主要促進(jìn)心理健康，同時(shí)保護(hù)心理健康
C.保護(hù)心理健康
D.預(yù)防心理疾病
E.治療心理疾病

8.單項(xiàng)選擇題以下心理調(diào)查表的制作原則中不正確的是（）

A.保證針對(duì)性
B.形式符合需要
C.內(nèi)容符合需要
D.不應(yīng)配以音樂(lè)、幽默的手法
E.可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行情緒化處理

9.單項(xiàng)選擇題與冠心病發(fā)生密切相關(guān)的行為模式是（）

A.A型行為模式
B.B型行為模式
C.C型行為模式
D.致病行為模式
E.健康信念模式

10.單項(xiàng)選擇題健康教育與衛(wèi)生宣教的關(guān)系是（）

A.等同關(guān)系
B.并行關(guān)系
C.被包容與包容關(guān)系
D.先后關(guān)系
E.包容與被包容關(guān)系