最新試題
我國教育心理學(xué)家主張把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()的學(xué)習(xí)、()的學(xué)習(xí)和行為規(guī)的學(xué)習(xí)。
題型:填空題
布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和()三個過程。
題型:填空題
刺激分化
題型:名詞解釋
建構(gòu)主義是行為主義發(fā)展到()以后的進(jìn)一步發(fā)展。
題型:填空題
回避條件作用與逃避條件作用都是()的條件作用基礎(chǔ)。
題型:填空題
斯金納認(rèn)為,人和動物的行為有兩類:()行為和()行為。
題型:填空題
任何知識結(jié)構(gòu)都可以用()表象形式來呈現(xiàn)。
題型:多項(xiàng)選擇題
論述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對當(dāng)今基礎(chǔ)教育課程改革的影響。
題型:問答題
巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射論,基本規(guī)律有獲得與()、刺激泛化與分化。
題型:填空題
消退
題型:名詞解釋