問答題
以下是一位教師教學《贈汪倫》的思路,請你綜合評述這個教學過程。
第一步:讀詩歌《贈汪倫》。
第二步:請學生看課文情境的投影。
第三步:進行自主選擇學習。(1)憑想象分組表演多種贈別的情境;(2)喜歡畫畫的同學畫一幅贈別的畫;(3)喜歡音樂的小朋友到電腦前點擊適合表現贈別的樂曲,并配樂朗讀。
第四步:讀兩首贈別的詩。
第五步:學生總結收獲,并唱一曲《朋友啊朋友》。
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B.德育與智育的矛盾
C.德育與體育的矛盾
D.德育與美育的矛盾
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C.社會主義教育
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B.心理素質
C.審美素質
D.全面素質
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教學
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