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問答題制定教育目的的基本依據(jù)是什么？

1.問答題學(xué)生文化的成因？

個體的身心特征，同輩群體的影響，師生交互作用，家庭社會經(jīng)濟地位，社區(qū)的影響

2.問答題簡述個體身心發(fā)展的基本規(guī)律？

不均衡性，順序性，階段性，差異性，互補性

3.問答題個體身心發(fā)展的動力因理論？

內(nèi)化論，外鑠論，多因素相互作用論

4.問答題教育對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的促進作用表現(xiàn)在哪些方面？

完成科學(xué)技術(shù)的再生產(chǎn)，推進科學(xué)機制化，具有科學(xué)研究的功能，具有推進科學(xué)研究的功能

5.問答題教育的文化功能有哪些？

教育是社會文化保持和傳遞的重要手段，教育是促進社會交流與融合的重要手段，教育是社會文化的創(chuàng)造與更新的重要手段

6.問答題教育對政治經(jīng)濟制度的影響。

培養(yǎng)合格公民，造就政治人才，宣傳思想，造成輿論，促進社會政治民主化

7.問答題政治對教育的制約作用。

制約教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和享受權(quán)，決定教育目的的性質(zhì)和思想品德的內(nèi)容，制約教育制度，教育相對獨立于政治經(jīng)濟制度

8.問答題教育對經(jīng)濟的影響。

教育再生產(chǎn)勞動力，教育再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)，人力資本論

9.問答題簡述經(jīng)濟對教育的決定作用。

10.問答題簡述現(xiàn)代教育發(fā)展的一般趨勢。

教育民主化，教育科學(xué)化，教育現(xiàn)代化，教育國際化，教育終身化，教育生產(chǎn)化