單項選擇題形成和發(fā)展人的社會文化素質(zhì)的基礎(chǔ)是()
A.生理素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.審美素質(zhì)
D.道德素質(zhì)
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1.單項選擇題下面屬于直觀教學方式中的實物直觀的是()
A.錄像帶
B.圖表
C.標本
D.幻燈片
2.單項選擇題核心課程也被稱為()
A.聯(lián)絡課程
B.合科課程
C.綜合課程
D.問題課程
3.單項選擇題中國古代學校課程要素的重點是()
A.道德經(jīng)驗要素
B.智慧要素
C.認知經(jīng)驗要素
D.審美經(jīng)驗要素
4.單項選擇題初中階段,一般稱為()
A.學齡前期
B.學齡初期
C.學齡中期
D.學齡晚期
5.單項選擇題現(xiàn)代教育活動要求教師與學生是知己、朋友的美系,但是在課堂管理過程中教師又必須維護自己的權(quán)威性,這種現(xiàn)象是()
A.教師權(quán)威
B.教師的角色沖突
C.教師培訓
D.教師的自我完善
6.單項選擇題認為教育的目的是由社會需要所決定的,培養(yǎng)社會所需要的人,就是教育的目的,這是()
A.個人本位論
B.他人本位論
C.社會本位論
D.集體本位論
7.單項選擇題教育目的的核心部分是()
A.對培養(yǎng)何種社會成員的規(guī)定
B.對培養(yǎng)勞動者的規(guī)定
C.對教育對象形成何種素質(zhì)結(jié)構(gòu)的規(guī)定
D.對中學生形成何種素質(zhì)結(jié)構(gòu)的規(guī)定
8.單項選擇題教育是在()基礎(chǔ)上,在人和社會形成過程中產(chǎn)生的。
A.語言
B.勞動
C.經(jīng)濟
D.政治
9.問答題試述班級教學管理的內(nèi)容。
最新試題
最近發(fā)展區(qū)
題型:名詞解釋
在古代印度,能夠享受最好教育的是當時的最高種姓()
題型:單項選擇題
“教育即生活”的提出者是()
題型:單項選擇題
教師教育研究的基本方法有()
題型:多項選擇題
對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估,包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為()。
題型:填空題
簡述教學結(jié)構(gòu)確定的步驟。
題型:問答題
試述科技革新對課程變革的影響。
題型:問答題
雙軌學制
題型:名詞解釋
結(jié)合班級管理的內(nèi)容,談談如何有效地開展班級管理。
題型:問答題
根據(jù)評價的價值標準不同,學生評價方法一般可以分為()
題型:單項選擇題