單項選擇題貝爾—蘭喀斯特制教學與眾不同的實施方法是()。

A.教師先教班級中年齡大的學生
B.教師與學生簽訂“工約”,布置作業(yè)
C.學生自學基礎知識
D.學生獨立研習完成作業(yè)


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1.單項選擇題你認為,與其它教學形式相比,道爾頓制教學最大的特色是()

A.學生要與教師簽訂“工約”
B.教師先教年齡大的學生
C.大班上課,小班討論
D.學生自學生活所需基礎知識

2.單項選擇題文納特卡制教學的實現(xiàn)方式有()。

A.大班上課,小班討論
B.通過活動培養(yǎng)和發(fā)展學生的社會知識與社會意識
C.學生與教師簽訂“工約”,接受作業(yè)
D.學生個人獨立研習完成所布置的作業(yè)

3.單項選擇題道爾頓制教學包含了()等實施手段。

A.教師與學生簽訂“工約”
B.以學生自學為主,學習未來生活所需基礎知識
C.大班上課
D.小班討論

4.單項選擇題以下選項中,()不是職業(yè)教學應遵循的原則。

A.激發(fā)興趣和創(chuàng)造性原則
B.遵守職業(yè)培訓發(fā)展規(guī)律的原則
C.現(xiàn)場.現(xiàn)實教學原則
D.互教互學原則

5.單項選擇題職業(yè)培訓教學對象通常具有()的特點。

A.有系統(tǒng)化的知識體系
B.記憶力強
C.經(jīng)驗豐富,知識缺乏
D.隨遇而安

最新試題

培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排,設計一些模擬的工作事務情景,組織學員對這些事務進行處理,訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法,稱為()。

題型:單項選擇題

培訓評估是依據(jù)培訓的()和要求,從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標和方法,以判斷培訓的價值和質量的過程。

題型:單項選擇題

培訓項目開發(fā)基礎性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。

題型:單項選擇題

()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。

題型:單項選擇題

培訓評估的(),是指開展培訓評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。

題型:單項選擇題

任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調研,請你給出建議。

題型:問答題

開發(fā)培訓項目的核心和最基礎工作是()。

題型:單項選擇題

()是指對培訓班所需的各項開支進行預算,并將預算方案上報核準。

題型:單項選擇題

從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則?

題型:問答題

常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。

題型:單項選擇題