A.范圍寬廣、內(nèi)容豐富,與各??朴薪徊?,有獨(dú)特的知識(shí)技能和態(tài)度/價(jià)值觀
B.不分科、大綜合
C.強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主,防治結(jié)合
D.堅(jiān)持生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.通全而不專
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A.參與公共衛(wèi)生服務(wù)
B.提供高超的臨床醫(yī)學(xué)服務(wù)
C.開(kāi)展健康教育及健康促進(jìn)
D.提高群眾自我保健技能
E.以上都不包括
A.為社區(qū)居民提供連續(xù)性服務(wù)
B.提供以病人為中心的服務(wù)
C.提供以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)
D.提供以家庭為單位的服務(wù)
E.提供以家庭病床為主的基層醫(yī)療服務(wù)
A.持續(xù)性、綜合性、個(gè)體化的照顧
B.預(yù)防疾病和維持健康
C.早期發(fā)現(xiàn)并處理疾病
D.對(duì)當(dāng)事人的長(zhǎng)期(貫穿生命周期)負(fù)責(zé)式照顧
E.全面給予醫(yī)療服務(wù)
A.發(fā)展一種同時(shí)了解病人與疾病的綜合性、整體性的臨床服務(wù)模式
B.全面開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
C.實(shí)施醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
D.發(fā)展照顧醫(yī)學(xué)
E.為給患復(fù)雜疾病的病人解除病痛
A.疾病譜及死因譜的變化
B.高科技醫(yī)學(xué)的發(fā)展
C.醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
D.人口老齡化
E.醫(yī)療費(fèi)用的高漲與衛(wèi)生資源的不合理分配
A.基層衛(wèi)生保健服務(wù)
B.全面的醫(yī)療服務(wù)
C.新的醫(yī)學(xué)三級(jí)??品?wù)
D.與專科醫(yī)療互補(bǔ)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
E.人格化、全方位、連續(xù)性、協(xié)調(diào)性、可及性的基層衛(wèi)生服務(wù)
A.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
B.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)
D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
E.通科醫(yī)生的發(fā)展
A.呈現(xiàn)的模式是"科學(xué)模式"
B.強(qiáng)調(diào)科學(xué)性
C.還原分析
D.還原基礎(chǔ)上的整體綜合
E.采用的科學(xué)證據(jù)是科研結(jié)果
A.理論和方法簡(jiǎn)單,易于掌握
B.從系統(tǒng)理論看待人類生命
C.著重識(shí)別疾病的病因
D.依賴高技術(shù)的診療手段
E.片面、封閉
A.幫助病人建立正確的健康信念模型
B.進(jìn)入病人的世界
C.提高病人的遵醫(yī)行為
D.以醫(yī)生的眼光去看待疾病
E.提高病人的自我服務(wù)能力
最新試題
在健康問(wèn)題的描述中,下列哪項(xiàng)不屬于評(píng)估(assessmem)的內(nèi)容()
以人為中心的健康服務(wù)的基本點(diǎn)是()
全科醫(yī)學(xué)與社區(qū)醫(yī)學(xué)的相同點(diǎn)是()
社區(qū)護(hù)士小陳到一糖尿病病人家中訪視,給病人的足部潰瘍換藥,并向病人講解糖尿病的相關(guān)知識(shí),在換藥時(shí),她擔(dān)負(fù)的角色是()
居民趙某兩天前因胃癌術(shù)后出院,現(xiàn)申請(qǐng)接受家庭病床服務(wù)。社區(qū)護(hù)士對(duì)該病人的首次家訪屬于()
空巢期是指()
不是社區(qū)診斷目的的是()
COPC的理想階段是()
居民王某為兒子管教問(wèn)題與先生意見(jiàn)不合。甚至出現(xiàn)互不理睬現(xiàn)象。近日她又因兒子成績(jī)不合格留級(jí)而情緒激動(dòng)致高血壓病有所加重,從家庭治療角度出發(fā),你認(rèn)為哪項(xiàng)干預(yù)措施最重要()
健康促進(jìn)涉及的領(lǐng)域有()