A.由社會工作同行評估服務(wù)工作的開展狀況
B.由社會工作者本人評估服務(wù)工作的開展狀況
C.由服務(wù)對象評估服務(wù)工作的開展狀況
D.由服務(wù)機構(gòu)評估社會工作者的服務(wù)工作開展狀況
E.由一同工作的志愿者評估服務(wù)工作的開展狀況
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A.工作內(nèi)容
B.勞動合同期限
C.勞動報酬
D.試用期條款
E.勞動紀律
A.就業(yè)指導(dǎo)
B.開展殘疾預(yù)防
C.開展康復(fù)評定
D.建立個案工作機制
E.開展全面康復(fù)服務(wù)
A.互助網(wǎng)絡(luò)
B.街道網(wǎng)絡(luò)
C.個人網(wǎng)絡(luò)
D.鄰居協(xié)助網(wǎng)絡(luò)
E.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)
A.情緒問題
B.經(jīng)濟壓力問題
C.孩子照顧問題
D.角色認同問題
E.同輩交往問題
A.培養(yǎng)救助對象的工作技能
B.提高救助對象的薪酬待遇
C.幫助救助對象提高認識
D.發(fā)掘救助對象個人的社會資源
E.提高救助對象的生存能力
A.對范某進行思想教育，使其改過自新
B.收集詳細資料，確定范某的問題和困難
C.舒緩情緒，建立信心，幫助范某尋找一份工作
D.與范某建立良好關(guān)系，在最大限度上尊重他的決定
E.介入范某的家庭，通過思想和情緒的疏導(dǎo)，使其家人逐漸接納范某
A.減少暴力
B.預(yù)防交通意外
C.進行免疫接種
D.采取相應(yīng)措施，預(yù)防殘疾后產(chǎn)生各種障礙
E.防止傷害后出現(xiàn)殘疾，提供殘疾早期篩查
A.感受莫女士的痛苦，和她一起哭泣
B.傾聽莫女士訴說痛苦感覺，給予情感支持
C.帶領(lǐng)莫女士去找其丈夫為莫女士尋求公道
D.講述某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導(dǎo)莫女士向她學(xué)習(xí)
A.就醫(yī)難
B.就業(yè)難
C.康復(fù)難
D.住房難
A.預(yù)估
B.介入
C.評估
D.制訂計劃
最新試題
滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對社會工作者所提供服務(wù)的滿意程度，因此，社會工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計與實施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法，正確的是（）。
在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中，社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷，高奶奶的普通話不太標準，擔(dān)心別人聽不懂，越來越著急，針對這一情況，小徐最恰當?shù)幕貞?yīng)是（）。
社會工作者老劉正在主持社區(qū)居民議事會，就社區(qū)空地改造為小花園的計劃證求居民意見，有居民認為建小花園可能會“中看不中用”。此時。老劉采取“進一步說明"的技巧主持會議，其最適宜的表述是（）。
社會工作者小喬在某中學(xué)為老師開設(shè)性別平等教育小組。小香在一次小組活動結(jié)束后撰寫小組記錄，回顧和梳理組員的表現(xiàn)：組員沉默、觀望者較多，有的組員經(jīng)常詢問在小組中應(yīng)該做什么；組員之間比較客氣禮貌，相互之間討論較少，此時，該小組最有可能處于（）。
社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究，通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料，分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求，從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計提出策略性建議。關(guān)于個案研究特點的說法，正確的有（）。
社會工作者在社區(qū)走訪時，有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動場地及設(shè)施不足，為進一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”，社會工作者適宜的做法是（）。
社會工作者進入社區(qū)之初，應(yīng)了解社區(qū)的基礎(chǔ)情況，下列做法中，有助于社會工作者了解社區(qū)文化特色的是（）。
隨著服務(wù)項目的增多，某社會工作服務(wù)機構(gòu)負責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機構(gòu)的工作效率。該負責(zé)人對項目任務(wù)進行了分解，將任務(wù)分配給能力適合的員工，并賦予其人、財、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中，該負責(zé)人還需要（）。
受新冠肺炎疫情影響，以大學(xué)畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加，就業(yè)壓力較大。為了推動青年就業(yè)，社會工作者適宜采取的措施有（）。
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地，收益應(yīng)當歸（）。