單項選擇題社會工作者接觸居民,在居民吃飯時間,不勉強入戶訪問,此屬于()技巧。

A.聆聽
B.體諒
C.分享感受
D.同理心


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1.單項選擇題社會策劃模式也注重居民參與,但計劃的作出則是()的任務(wù)。

A.社區(qū)居民
B.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者
C.社區(qū)工作者
D.社會工作者

3.單項選擇題對服務(wù)對象的人格的各部分之間的互動關(guān)系進(jìn)行評估,屬于()的重要內(nèi)容

A.心理動態(tài)診斷
B.緣由診斷
C.分類診斷
D.行為診斷
E.生理診斷

4.單項選擇題人的生理狀況一般開始于()

A.35歲
B.40歲
C.45
D.50歲
E.55歲

5.單項選擇題社會化是指個體通過與外部環(huán)境的積極互動,形成自己的人格,學(xué)會參與社會和群體的方法,掌握社會經(jīng)驗與規(guī)范,并取得社會成員資格的成長過程,狼孩的成行過程不屬于社會化過程,因為()

A.狼孩學(xué)習(xí)了狼的生活習(xí)性
B.狼孩不具備完整的人的生理結(jié)構(gòu)
C.狼孩沒有與人類一起生活
D.狼還沒有學(xué)習(xí)人類規(guī)范
E.狼孩不會與人類溝通

6.單項選擇題按照馬斯洛的需要理論,人類的需要從低到高分為不同的層次,以下表述正確的是()

A.各種需要同時并存
B.各種需求同時并存,某種占主導(dǎo)地位的需求主導(dǎo)人的行為
C.低層次的需求得到滿足后,產(chǎn)生高一層次的需求
D.低層次的需求是生來就有的,高層次的需求是后天學(xué)習(xí)的
E.低層次的需求和高層次的需求都是后天學(xué)習(xí)的

7.單項選擇題"作為社會成員之一,每個人都有義務(wù)在自我實現(xiàn)過程中對公益有所貢獻(xiàn)。"這是()

A.人的權(quán)利
B.社會功能
C.社會責(zé)任
D.社會權(quán)利
E.個人對社會的責(zé)任

8.單項選擇題下列關(guān)于社會工作的基本構(gòu)成要素,其中不正確的是()

A.服務(wù)對象
B.社會工作者
C.專業(yè)價值觀
D.盈利的助人行動
E.專業(yè)方法

9.單項選擇題關(guān)于社會工作的專業(yè)價值,下列描述錯誤的是()

A.是社會工作的靈魂
B.是指社會工作者在從事專業(yè)服務(wù)時遵循的理念、指導(dǎo)思想和倫理
C.強調(diào)平等之愛
D.強調(diào)對人的尊重
E.是指社會工作者自身的真實價值觀

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滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對社會工作者所提供服務(wù)的滿意程度,因此,社會工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計與實施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法,正確的是()。

題型:單項選擇題

社會工作者老劉正在主持社區(qū)居民議事會,就社區(qū)空地改造為小花園的計劃證求居民意見,有居民認(rèn)為建小花園可能會“中看不中用”。此時。老劉采取“進(jìn)一步說明"的技巧主持會議,其最適宜的表述是()。

題型:單項選擇題

某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務(wù)工,村里留守老人較多,老人們雖然平時生活能夠自理,但普遍擔(dān)心生病后在外工作的子女無法及時趕回,沒有人照顧自己,社會工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實施策略的是()。

題型:單項選擇題

某社會工作服務(wù)機構(gòu)應(yīng)接到邀請開展困境兒童服務(wù)項目,社會工作者小李及其項目團(tuán)隊在設(shè)計好服務(wù)方案后,走訪了轄區(qū)學(xué)校,社會衛(wèi)生服務(wù)中心,未成年人保護(hù)工作站等多個組織,了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓?wù)的現(xiàn)狀,從管理社區(qū)資源角度來看,小李及其項目團(tuán)隊所開展的工作屬于()。

題型:單項選擇題

在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當(dāng)小曹邀請小姜發(fā)言時,小姜還沒開口,她媽就搶先說:“她一直就是這個樣子,不愛搭理人,問她也沒用。”小姜對此欲言又止。面對這一情境,小曹最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。

題型:單項選擇題

某社會工作服務(wù)機構(gòu)承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務(wù)試點項目,為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導(dǎo)、社區(qū)參與等服務(wù),該機構(gòu)的服務(wù)涉及的社會工作領(lǐng)域有()。

題型:多項選擇題

小王是某社會工作服務(wù)機構(gòu)新入職的社會工作者,在進(jìn)入社區(qū)開展服務(wù)時,發(fā)現(xiàn)居民對社會工作不了解,經(jīng)常把社會工作者當(dāng)作志愿者。小王為如何介紹社會工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于()。

題型:單項選擇題

社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動,通過引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)手指操、非洲鼓等,促進(jìn)組員的康復(fù)。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是()。

題型:單項選擇題

受新冠肺炎疫情影響,以大學(xué)畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加,就業(yè)壓力較大。為了推動青年就業(yè),社會工作者適宜采取的措施有()。

題型:多項選擇題

社會工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組,他運用了多種小組評估方法,下列資料中,適用于小組過程評估的是()。

題型:單項選擇題