A、真實(shí)
B、合法
C、詳細(xì)
D、準(zhǔn)確
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A、給企業(yè)考察員工能力的機(jī)會
B、給員工充分了解企業(yè)的機(jī)會
C、給員工充分適應(yīng)企業(yè)的時(shí)間
D、給企業(yè)考察員工的機(jī)會,同時(shí)也給員工了解、適應(yīng)企業(yè)的機(jī)會
A、對應(yīng)聘者通過競爭擇優(yōu)錄用
B、用盡可能低的招聘成本錄用到同樣素質(zhì)的人員
C、招聘過程中準(zhǔn)確地預(yù)測應(yīng)聘者的工作表現(xiàn)
D、確保選拔制度給予合格應(yīng)聘者平等的獲選機(jī)會
A、綜合面試結(jié)果
B、面試結(jié)果的反饋
C、面試結(jié)果的存檔
D、直接確定錄用與否
A、能力(ability)
B、行動(dòng)(action)
C、可能性(ablE.
D、詢問(ask)
A、分析單位的招聘要求—分析招聘人員的特點(diǎn)—確定合適的招聘來源—選擇合適的招聘渠道
B、分析招聘人員的特點(diǎn)—分析單位的招聘要求—確定合適的招聘來源—選擇合適的招聘渠道
C、分析單位的招聘要求—確定合適的招聘來源—分析招聘人員的特點(diǎn)—選擇合適的招聘渠道
D、分析招聘人員的特點(diǎn)—確定合適的招聘來源—分析單位的招聘要求—選擇合適的招聘渠道
A、推薦法
B、布告法
C、借助中介法
D、檔案法
A、要素有用原理
B、動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理
C、互補(bǔ)增值原理
D、能位對應(yīng)原理
A、效率優(yōu)先原則
B、雙向選擇原則
C、公平公正原則
D、確保質(zhì)量原則
最新試題
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報(bào)等形式。
試題編制是整個(gè)知識測驗(yàn)的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測評出應(yīng)聘者對知識的掌握情況。
培訓(xùn)者評估可以了解培訓(xùn)有無成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況,崗位層級差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等,崗位評價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。
績效反饋時(shí),既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。
目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個(gè)評估周期內(nèi),自下而上確定評估對象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個(gè)崗位的工資都對應(yīng)于其相對價(jià)值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。
績效評估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進(jìn)行。
不同績效評估主體的評估中,上級評估的優(yōu)點(diǎn)是評估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合,上級可以有機(jī)會與下級更好地溝通,了解下級的需求和想法。