多項(xiàng)選擇題以下各項(xiàng)中屬于光榮院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的問題的是()。

A.家庭婚姻障礙
B.社會(huì)隔離
C.社會(huì)地位下降
D.老化問題
E.老年慢性病增加


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1.多項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)的內(nèi)容主要包括()。

A.公民教育
B.職業(yè)技能培訓(xùn)
C.心理、情緒輔導(dǎo)
D.健康教育
E.人際交往意識(shí)與能力提升

2.多項(xiàng)選擇題殘疾人職業(yè)康復(fù)方法包括的環(huán)節(jié)有()。

A.培訓(xùn)
B.咨詢
C.評(píng)估
D.調(diào)研
E.就業(yè)指導(dǎo)

3.多項(xiàng)選擇題婦女社會(huì)工作的中間目標(biāo)包括()。

A.協(xié)助婦女重新界定婦女問題
B.建立婦女的支持小組
C.重新建構(gòu)權(quán)利關(guān)系
D.提升性別意識(shí),促進(jìn)自省、自信和自我認(rèn)同
E.緩解壓力和宣泄情緒

4.多項(xiàng)選擇題在老年社會(huì)工作中,健康促進(jìn)服務(wù)的主要內(nèi)容包括()。

A.例行體檢
B.推廣預(yù)防性服務(wù)
C.家庭病床服務(wù)
D.提供老年學(xué)咨詢服務(wù)
E.家務(wù)服務(wù)

5.多項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)屬于青少年發(fā)展性需要的是()。

A.為未來(lái)的生涯做準(zhǔn)備
B.接納自己的身體與容貌
C.提高個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)
D.追求理想和抱負(fù)
E.自食其力,尋求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立

8.多項(xiàng)選擇題去年,李芳芳一家所在的某市郊區(qū)進(jìn)行新城區(qū)建設(shè),全家搬遷至新城區(qū)的居民樓中,一家人的農(nóng)村戶口也都變成了城市戶口。為增加家庭收入,同時(shí)融人城市生活,之前沒有工作的李芳芳開始在新城區(qū)找工作。但是丈夫卻不支持她去上班,因?yàn)樗幌胱屪约旱钠拮釉谕饷鎾侇^露面與其他男性一起工作,寧愿她在家里待著啥事不做。李芳芳為此和丈夫起了爭(zhēng)執(zhí),她認(rèn)為自己也有就業(yè)的權(quán)利,因此引發(fā)了家庭矛盾,李芳芳找到社會(huì)工作者高強(qiáng)尋求幫助。以下選項(xiàng)中,高強(qiáng)的做法正確的是()。

A.傾聽李芳芳遇到的生活苦惱,給予其安慰和理解
B.與李芳芳的丈夫進(jìn)行溝通,勸導(dǎo)他尊重妻子的正當(dāng)需要
C.贊同李芳芳希望作為女性也應(yīng)該有自己的工作,追求個(gè)體的獨(dú)立和發(fā)展的想法
D.向李芳芳強(qiáng)調(diào)男女平等的觀念,鼓勵(lì)李芳芳不用在意丈夫的想法,堅(jiān)持去上班
E.鼓勵(lì)李芳芳改善與丈夫的溝通方式,幫助李芳芳尋找更有效的方法向丈夫表達(dá)自己的意愿

9.單項(xiàng)選擇題發(fā)展性青少年社會(huì)工作是指能夠發(fā)展社會(huì)資源和、(),使青少年的生活能力得到增強(qiáng)的社會(huì)工作服務(wù)。

A.自然資源
B.青少年社會(huì)潛能
C.社區(qū)工作者服務(wù)能力
D.家庭、學(xué)校、社會(huì)支持系統(tǒng)

10.單項(xiàng)選擇題醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中,化解醫(yī)患矛盾的核心是()。

A.公平化
B.提供危機(jī)介入
C.信息公開化
D.醫(yī)患之間的有效溝通

最新試題

為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系,社會(huì)工作者最適宜采取的收集資料方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新入職的社會(huì)工作者小范與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對(duì)象的小組活動(dòng)方案,下列小組活動(dòng)設(shè)計(jì)中,最適宜的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務(wù)。社會(huì)工作者小李負(fù)責(zé)該機(jī)構(gòu)的志愿者管理工作,在志愿者迎新說明與訓(xùn)練環(huán)節(jié),他需要完成的工作有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

12歲的小唐家境優(yōu)越,父親工作繁忙經(jīng)常出差,母親自己開店,閑時(shí)愛出去打牌,對(duì)小唐缺少關(guān)心,小唐常常罵人,欺負(fù)同學(xué),在學(xué)校沒有朋友,班主任特地轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作者老劉,老劉雖然不認(rèn)同小唐的個(gè)人行為及其父母的教育方式,但仍然耐心地與他們進(jìn)行溝通,建立信任關(guān)系,傾聽他們的訴說,制訂符合其需求的服務(wù)方案,上述老劉的做法,體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀實(shí)踐原則有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列社會(huì)工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

問卷是社會(huì)工作研究常用的工具,其內(nèi)容設(shè)計(jì)和問卷結(jié)構(gòu)都有科學(xué)要求,關(guān)于問卷設(shè)計(jì)的說法,正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會(huì)工作者小曹邀請(qǐng)組員分享親子互動(dòng)故事以識(shí)別并探討家庭溝通模式。當(dāng)小曹邀請(qǐng)小姜發(fā)言時(shí),小姜還沒開口,她媽就搶先說:“她一直就是這個(gè)樣子,不愛搭理人,問她也沒用?!毙〗獙?duì)此欲言又止。面對(duì)這一情境,小曹最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組,他運(yùn)用了多種小組評(píng)估方法,下列資料中,適用于小組過程評(píng)估的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小李計(jì)劃采用個(gè)案研究方法對(duì)隨遷老人的需求進(jìn)行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計(jì)提出策略性建議。關(guān)于個(gè)案研究特點(diǎn)的說法,正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在社區(qū)走訪時(shí),有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施不足,為進(jìn)一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會(huì)工作者適宜的做法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題