A.例行體檢
B.推廣預(yù)防性服務(wù)
C.家庭病床服務(wù)
D.提供老年學(xué)咨詢服務(wù)
E.家務(wù)服務(wù)
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A.為未來的生涯做準(zhǔn)備
B.接納自己的身體與容貌
C.提高個人素質(zhì)與修養(yǎng)
D.追求理想和抱負(fù)
E.自食其力,尋求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立
A.追求獨(dú)特
B.惹是生非
C.不甘平凡
D.標(biāo)新立異
E.不守紀(jì)律
A.社區(qū)居民
B.社區(qū)居民會
C.駐區(qū)單位
D.政府部門
E.社會團(tuán)體
A.傾聽李芳芳遇到的生活苦惱,給予其安慰和理解
B.與李芳芳的丈夫進(jìn)行溝通,勸導(dǎo)他尊重妻子的正當(dāng)需要
C.贊同李芳芳希望作為女性也應(yīng)該有自己的工作,追求個體的獨(dú)立和發(fā)展的想法
D.向李芳芳強(qiáng)調(diào)男女平等的觀念,鼓勵李芳芳不用在意丈夫的想法,堅持去上班
E.鼓勵李芳芳改善與丈夫的溝通方式,幫助李芳芳尋找更有效的方法向丈夫表達(dá)自己的意愿
A.自然資源
B.青少年社會潛能
C.社區(qū)工作者服務(wù)能力
D.家庭、學(xué)校、社會支持系統(tǒng)
A.公平化
B.提供危機(jī)介入
C.信息公開化
D.醫(yī)患之間的有效溝通
A.組織開展醫(yī)療救助服務(wù)
B.協(xié)助地方政府監(jiān)督管理重建工程建設(shè)進(jìn)展
C.對遭遇人員傷亡和重大財產(chǎn)損失的受災(zāi)對象開展個案心理撫慰
D.參與制定管理措施
A.公民教育
B.健康教育
C.補(bǔ)償式教育
D.控制式教育
A.挑戰(zhàn)常規(guī)
B.“常規(guī)方式”替代“非常規(guī)方式”
C.“非常規(guī)方式”替代“常規(guī)方式”
D.“非常規(guī)方式”與“常規(guī)方式”相結(jié)合
A.維持社區(qū)治安
B.提高社區(qū)居民的滿意度
C.為社區(qū)居民提供便利服務(wù)
D.為社區(qū)弱勢群體提供福利服務(wù)
最新試題
社會工作者小喬在某中學(xué)為老師開設(shè)性別平等教育小組。小香在一次小組活動結(jié)束后撰寫小組記錄,回顧和梳理組員的表現(xiàn):組員沉默、觀望者較多,有的組員經(jīng)常詢問在小組中應(yīng)該做什么;組員之間比較客氣禮貌,相互之間討論較少,此時,該小組最有可能處于()。
某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務(wù)。社會工作者小李負(fù)責(zé)該機(jī)構(gòu)的志愿者管理工作,在志愿者迎新說明與訓(xùn)練環(huán)節(jié),他需要完成的工作有()。
某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務(wù)工,村里留守老人較多,老人們雖然平時生活能夠自理,但普遍擔(dān)心生病后在外工作的子女無法及時趕回,沒有人照顧自己,社會工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實(shí)施策略的是()。
下列社會工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。
社會工作者在某社區(qū)入戶探訪時發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨(dú)居老人較多,且部分高齡老人日常生活存在困難,又不愿求人。根據(jù)社會工作倫理原則,社會工作者適宜開展的工作有()。
滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對社會工作者所提供服務(wù)的滿意程度,因此,社會工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計與實(shí)施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法,正確的是()。
社會工作者老劉正在主持社區(qū)居民議事會,就社區(qū)空地改造為小花園的計劃證求居民意見,有居民認(rèn)為建小花園可能會“中看不中用”。此時。老劉采取“進(jìn)一步說明"的技巧主持會議,其最適宜的表述是()。
在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),擔(dān)心別人聽不懂,越來越著急,針對這一情況,小徐最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應(yīng)當(dāng)歸()。
社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動,通過引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)手指操、非洲鼓等,促進(jìn)組員的康復(fù)。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是()。