二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學(xué)科所提供的方法，對(duì)各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）

愛因斯坦一生最重要的貢獻(xiàn)就是相對(duì)論。他在1905年發(fā)表的《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》一文中首先創(chuàng)立了狹義相對(duì)論。在這篇論文中他大膽地提出了兩個(gè)假設(shè)，即狹義相對(duì)論的兩條基本原理.其中有：（）

英國(guó)物理學(xué)家（），在證實(shí)了電子的存在以后，于1904年，提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。

阿波羅計(jì)劃是一項(xiàng)登月計(jì)劃。

現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與（）的互相促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合，是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要特點(diǎn)。

英國(guó)人盧瑟福在1911年經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：原子中有一個(gè)非常非常小的核，它集中了原子（）的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。

（1936-1939）有三個(gè)科學(xué)家，分別用中子轟擊鈾，實(shí)現(xiàn)了核裂變，放出大量能量。其中有：（）

19世紀(jì)的力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)取得了光輝的成果，但在物理學(xué)晴朗天空的遠(yuǎn)處，尚有兩朵小小的令人不安的烏云，正是這兩朵小小的烏云和19世紀(jì)末一系列新的實(shí)驗(yàn)，降下了20世紀(jì)物理學(xué)革命的暴風(fēng)驟雨，并使整個(gè)自然科學(xué)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。這兩朵小小的烏云是：（）

愛因斯坦還從廣義相對(duì)論作出了可供驗(yàn)證的三個(gè)推論，（）。這三個(gè)推論都得到驗(yàn)證。

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的深刻啟示：只要向西方國(guó)家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。