A.科學(xué)性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.條理性原則
D.層次性原則
你可能感興趣的試題
A.實(shí)踐性
B.視覺性
C.人文性
D.主觀性
A.探究學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
A.調(diào)查與設(shè)計(jì)的能力
B.審美能力
C.美術(shù)技法的運(yùn)用
D.繪畫能力
A.能夠增加學(xué)生對美術(shù)知識的理解
B.能夠增加學(xué)生的直觀感受
C.能夠幫助學(xué)生掌握技法要領(lǐng)
D.能夠充分尊重學(xué)生的自主性
A.教學(xué)目標(biāo)可以側(cè)重某一個維度
B.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)盡量簡明扼要
C.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)要盡量宏觀
D.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生能力發(fā)展水平
A.教師特長
B.教學(xué)目標(biāo)
C.模塊特性
D.教學(xué)技術(shù)
A.講授
B.討論
C.展示
D.演示
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度和價值觀
D.教師與教材
A.工具材料資源的開發(fā)利用
B.校內(nèi)資源的開發(fā)利用
C.校外資源的開發(fā)利用
D.自然資源的開發(fā)利用
A.美術(shù)館
B.公共博物館
C.藝術(shù)作坊
D.多媒體遠(yuǎn)程教育
最新試題
美術(shù)課時教案設(shè)計(jì)主要應(yīng)包含下列哪些內(nèi)容？（）
在《改造我們的校園》（初中人美版教材第13課）一課教學(xué)設(shè)計(jì)中，合理的教學(xué)重點(diǎn)是（）。
你認(rèn)為一個好的教學(xué)案例的“標(biāo)準(zhǔn)”有哪些方面？
教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時應(yīng)該遵循的原則不包括（）。
下列選項(xiàng)中不屬于校外教學(xué)資源的是（）。
“運(yùn)用拓印法進(jìn)行一枚藏書票的設(shè)計(jì)與制作”這一教學(xué)目標(biāo)屬于下列哪個維度？（）
美術(shù)課程設(shè)計(jì)的思路是什么？
對美術(shù)教學(xué)演示法不恰當(dāng)?shù)臄⑹鍪牵ǎ?/p>
“以教為主”與“以學(xué)為主”的教學(xué)設(shè)計(jì)模式的主要區(qū)別在哪里？
如何選擇最佳美術(shù)教學(xué)方法？