A.記憶型提問
B.評價型提問
C.應(yīng)用型提問
D.分析型提問
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.配置性評價
B.實作評價
C.診斷性評價
D.形成性評價
A.知識背景
B.認知水平
C.學(xué)習(xí)能力
D.學(xué)習(xí)方法
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.終結(jié)性評價
A.學(xué)生自主式教學(xué)策略
B.教師主導(dǎo)式教學(xué)策略
C.師生互動式教學(xué)策略
D.教師控制式教學(xué)策略
A.分析學(xué)生
B.分析教材內(nèi)容
C.選擇教學(xué)策略
D.選擇課程資源
A.教學(xué)目標
B.教學(xué)過程
C.學(xué)生特征
D.教材版本
A.教學(xué)對象分析
B.教學(xué)內(nèi)容分析
C.教學(xué)與學(xué)法的設(shè)計
D.教學(xué)目標的編制
A.行為主體
B.行為動詞
C.行為條件
D.表現(xiàn)程度
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.實踐性原則
D.理論聯(lián)系實踐原則
A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第四階段
最新試題
蜂王、雄蜂和工蜂的作用各不相同,卻共同生活在一起,這種現(xiàn)象生物學(xué)上稱為()。
有的螳螂成蟲的翅展開時像鮮艷的花朵,若蟲的足像美麗的花瓣,可以誘使采食花粉的昆蟲飛近,從而將這些昆蟲捕食,這是由于螳螂的祖先()
下列關(guān)于馬進化過程的敘述中,符合達爾文學(xué)說的觀點是()
許多將要孵出的幼蜂中,通常有多只將發(fā)育成蜂王(即“王儲”),但最先孵出的那只蜂王出來后的第一件事,便是將那些即將孵出的“王儲”殺死在“襁褓”之中,這種現(xiàn)象生物學(xué)上稱為()。
工蜂的腹部有黑黃相間的橫紋,這種現(xiàn)象生物學(xué)上稱為()。
生物進化的動力和決定生物進化方向的是()
達爾文認為生物進化是()
昆蟲在體色上有差異,反映了生物具有()的特性。
巖鴿蛋一端大,一端小,受到觸動時多打轉(zhuǎn),少滾動,減少了摔破的危險,這對于它在懸?guī)r上產(chǎn)卵是有利的,這種現(xiàn)象是()的結(jié)果,如果卵是圓形的,則在()中被淘汰。說明自然選擇是定向的,它是通過()來實現(xiàn)的。
如圖是關(guān)節(jié)示意圖,圖中⑤的結(jié)構(gòu)名稱是()。