A、恐怖區(qū)
B、拉伸區(qū)
C、幸福區(qū)
D、舒適區(qū)
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A、恐怖區(qū)
B、拉伸區(qū)
C、幸福區(qū)
D、舒適區(qū)
A、《麻辣教師》
B、《讓大腦自由》《麻辣教師》
C、《地心游記》
D、《入殮師》
A、12.0
B、14.0
C、13.0
D、15.0
A、馬丁·塞利格曼
B、儒勒·凡爾納
C、米哈里•契克森米哈賴
D、馬丁·塞利格曼
A、跟老師的關(guān)系
B、跟爸爸的關(guān)系
C、跟男朋友的關(guān)系
D、跟好朋友的關(guān)系
A、游泳
B、沖浪
C、輪滑
D、舞蹈
A、睡覺(jué)
B、運(yùn)動(dòng)
C、學(xué)習(xí)
D、工作
A、聽(tīng)音樂(lè)
B、看電視劇
C、唱歌
D、看電影
A、娛樂(lè)性與挑戰(zhàn)性
B、趣味性與技能性
C、技能性與挑戰(zhàn)性
D、娛樂(lè)性與技能性
A、兩性
B、友誼
C、家庭
D、以上都是
最新試題
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論愚蠢型的愛(ài)情由下列哪幾個(gè)要素構(gòu)成?()
寬容并不是由單一的社會(huì)心理動(dòng)機(jī)所組成具體包括()成分。
如何尋求學(xué)習(xí)中的心理流暢體驗(yàn)()
習(xí)得性無(wú)助是由以下()相互聯(lián)系的方面組成。
個(gè)體的希望水平越高越好。
賓州樂(lè)觀訓(xùn)練方案,有哪幾個(gè)技術(shù)步驟()
寬容的積極作用有哪些()
性格優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)有哪些()
六項(xiàng)目感恩問(wèn)卷分別測(cè)量了感恩情緒的哪幾個(gè)方面()
馬西亞提出的同一性狀態(tài)理論中同一性存在哪幾種不同的狀態(tài)()