單項選擇題猝死后幾分鐘內(nèi)進行CPR-BLS是提高存活率的“黃金時間”()?

A、4;
B、8;
C、10;
D、12;


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1.單項選擇題迎接救護車有很多注意事項,下列描述哪一項不恰當:()

A、派熟悉道路的人去接救護車;
B、按時到達等車地點;
C、遵守約定;
D、見車招手。

2.單項選擇題呼救要點不包括:()

A、說清楚病人的姓名、性別、年齡和發(fā)病地點;
B、客觀準確地描述病情;
C、共同商定接救護車的地點;
D、詳細詢問病人病因;

3.單項選擇題下面哪一組一分鐘脈搏數(shù)不正常()?

A、65-70;
B、70-75;
C、75-80;
D、>100或<60;

4.單項選擇題如果病人已處于昏迷狀態(tài),提示病情:()。

A、輕;
B、中;
C、重;
D、無從知曉;

5.單項選擇題對突發(fā)事件現(xiàn)場急救的原則和順序應(yīng)是:()

A、判斷→自救→呼救;
B、判斷→呼救→自救;
C、呼救→判斷→自救;
D、自救→呼救→判斷;

6.單項選擇題對猝死的急救,目前先進國家提倡急救鏈,其正確步驟應(yīng)是:()

A、早呼救→早除顫→早心肺復(fù)蘇→早進一步急救→早入院綜合治療;
B、早呼救→早心肺復(fù)蘇→早除顫→早進一步急救→早入院綜合治療;
C、早心肺復(fù)蘇→早呼救→早除顫→早進一步急救→早入院綜合治療;
D、早除顫→早呼救→早心肺復(fù)蘇→早進一步急救→早入院綜合治療;

7.單項選擇題為何在高校要普及急救知識()?

A、有必要、有責任、可學(xué)到急救知識;
B、可學(xué)到治病本領(lǐng);
C、畢業(yè)后容易找到工作;
D、可得到學(xué)分;

8.單項選擇題高校突發(fā)事件時有發(fā)生,下面哪一項不屬于突發(fā)事件()?

A、交通事故和高空墜落;
B、自殺或他殺、食物中毒;
C、猝死、溺水、斗毆;
D、曠課、病假或上課遲到早退;

9.單項選擇題高校突發(fā)事件的特征是:()

A、一般性、偶發(fā)性、主觀性;
B、確定性、主觀或客觀性、嚴重性;
C、不確定性、主觀或客觀性、嚴重性;
D、不確定性、主觀性和嚴重性;

10.單項選擇題游泳時出現(xiàn)危險狀況的救助原則有()

A、岸上救生優(yōu)于入水救生
B、器材救生優(yōu)于徒手救生
C、團隊救生優(yōu)于個人救生
D、以上都對