A.林頓
B.牛頓
C.特納
D.馮特
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A.曲折
B.變化
C.穩(wěn)定
D.高層次
A.矛盾
B.互補(bǔ)
C.對(duì)立
D.因果
A.社會(huì)角色
B.個(gè)體角色
C.群體
D.行為模式
A.齊美爾
B.林頓
C.米德
D.牛頓
A.角色狀態(tài)
B.角色地位的觀念
C.角色義務(wù)
D.角色行為
A.表現(xiàn)性角色
B.功利性角色
C.自致角色
D.理想角色
A.成功者角色
B.領(lǐng)悟性角色
C.理想性角色
D.功利性角色
A.權(quán)威角色
B.領(lǐng)導(dǎo)角色
C.支配角色
D.高地位角色
A.練習(xí)角色
B.后天角色
C.習(xí)得角色
D.自致角色
A.領(lǐng)導(dǎo)角色
B.支配角色
C.開(kāi)放性角色
D.理想角色
最新試題
下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)（）
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程，是角色領(lǐng)悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段（）
社會(huì)化主要指的是什么過(guò)程（）
以下哪些因素會(huì)影響群際關(guān)系（）
自我認(rèn)識(shí)中通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有（）
下列關(guān)于社會(huì)信任的概念正確的是（）
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)（）
從個(gè)體視角來(lái)看，個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng)，成為合格社會(huì)成員的過(guò)程，稱之為（）
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)（）