A、制度競爭
B、文化競爭
C、技術(shù)進(jìn)步
D、市場競爭
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A、因?yàn)橥林巳狈ο嗷ソ涣鞯哪芰?br />
B、因?yàn)橥林藳]有一個共享未來的意識
C、因?yàn)橐芭5牧鲃有允怪y以建立集體所有權(quán)
D、因?yàn)楫?dāng)事人不享有改變制度結(jié)構(gòu)的自治權(quán)
A、技術(shù)的發(fā)展往往帶來災(zāi)難性的后果
B、要有效利用一種資源必須清晰地界定其產(chǎn)權(quán)
C、人類的發(fā)展必須以資源的破壞為代價(jià)
D、以上選項(xiàng)均不正確
A、外在制度中的民法
B、外在制度中的公法
C、內(nèi)在制度中的習(xí)慣
D、內(nèi)在制度中的正式化內(nèi)在規(guī)則
最新試題
政策執(zhí)行的組織準(zhǔn)備工作主要包括()
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是()
以下哪個不屬于政策評估的步驟()
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)()
公共政策的多樣性主要包括()
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中,出現(xiàn)了個人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象,這是引起社會解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
以下哪個不屬于越軌研究的理論視角()
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()
以下屬于過失性社會問題的是()