單項選擇題與社區(qū)健康教育直接相關(guān)的社區(qū)資源有財力、物力、信息和（）

A.人力
B.教育
C.經(jīng)費
D.資料
E.設(shè)備


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1.單項選擇題社區(qū)規(guī)劃的目標(biāo)是預(yù)防中小學(xué)生吸煙，教育對象中的一級目標(biāo)人群是中小學(xué)（）

A.家長
B.老師
C.學(xué)生
D.領(lǐng)導(dǎo)
E.學(xué)校周圍的店主

2.單項選擇題評價社區(qū)健康教育工作者社會動員能力大小的重要指標(biāo)是挖掘社區(qū)潛在的（）

A.人力資源
B.財力資源
C.信息資源
D.物力資源
E.時空資源

3.單項選擇題角色扮演主要用于培訓(xùn)（）

A.態(tài)度和信念
B.態(tài)度和價值觀
C.知識和行為
D.態(tài)度和技能
E.知識和技能

5.單項選擇題參與式培訓(xùn)一般要求培訓(xùn)對象具有共同的（）

A.興趣和愛好
B.背景和經(jīng)歷
C.價值取向
D.追求和理想
E.行為和習(xí)慣

6.單項選擇題小講課的最大優(yōu)點是（）

A.充分、自由發(fā)表意見
B.人與人之間心理的距離
C.盡可能激發(fā)每一個人的聯(lián)想和靈感
D.相對短的時間內(nèi)傳遞大量的信息
E.能夠深層次地理解和剖析不同個體對某些問題的認識

8.單項選擇題通過培訓(xùn)者與培訓(xùn)對象相互間的討論解決疑難問題的方法是（）

A.討論法
B.視聽法
C.研討法
D.頭腦風(fēng)暴法
E.小講課

9.單項選擇題培訓(xùn)目標(biāo)的形成源自（）

A.資源分析
B.人員分析
C.需求評估
D.組織分析
E.方法選擇

10.單項選擇題制訂培訓(xùn)計劃要做需求評估，需求評估主要入手是從組織分析、任務(wù)分析和（）

A.資源分析
B.人員分析
C.物力分析
D.項目分析
E.預(yù)算分析