掌握學科基本結構的教學原則是動機原則、（）原則、程序原則和強化原則。

簡述嘗試----錯誤學習理論對教學的啟示？

美國心理學家斯金鈉把人和動物的行為分為應答性行為和（）行為。

嘗試錯誤學習的基本規(guī)律是效果律、練習律和（）。

列舉建構主義學習的基本觀點？

巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射論，基本規(guī)律有獲得與（）、刺激泛化與分化。

簡述最近發(fā)展區(qū)的概念及其意義？

奧蘇伯爾對學習也進行了分類，他強調(diào)的是（）學習。

加涅在《學習的條件》一書中先后推出的（）分類和（）分類影響較大。

經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。