判斷題眼睛的適宜刺激是光波。
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1.多項選擇題小學(xué)生記憶特點表述正確的有（）
A.小學(xué)生以無意注意為主
B.記憶方法主要是以機械記憶為主
C.低年級小學(xué)生已經(jīng)學(xué)會運用一定的方法和策略來進行記憶
D.記憶的發(fā)展主要表現(xiàn)在記憶的有意性、目的性提高
7.多項選擇題兒童原來認為鳥就是有翅膀會飛的動物，對比鴕鳥、企鵝后認識到鳥是有羽毛卵生動物，并理解了蝙蝠不是鳥類，這屬于皮亞杰所講的（）。
A.平衡
B.順應(yīng)
C.同化
D.泛化
9.多項選擇題以下對中學(xué)生品德發(fā)展特點的描述正確的有（）
A.道德意志迅速發(fā)展，但比較薄弱
B.道德情感日益豐富，且易于激動
C.道德理解和判斷能力明顯提高
D.已經(jīng)形成穩(wěn)定的道德行為習(xí)慣
10.多項選擇題建構(gòu)主義通常提倡（）等教學(xué)模式。
A.先行組織者策略
B.隨機通達式
C.拋錨式
D.支架式
最新試題
變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)的自我價值理論揭示隨著年紀的升高學(xué)生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
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下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是（）
題型：多項選擇題
動機的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
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認知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
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關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點論述正確的有（）
題型：多項選擇題
以下對中學(xué)生品德發(fā)展特點的描述正確的有（）
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間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
題型：判斷題
在阿特金森的成就動機理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學(xué)生的任務(wù)既不應(yīng)太難也不應(yīng)太容易。
題型：判斷題