您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提高性的
B.矯正性的
C.面對正常發(fā)展的學(xué)生
D.面對心理出現(xiàn)問題的學(xué)生
E.學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生
A.形成概念圖
B.使用分類
C.運用類推
D.建構(gòu)圖式
E.形成規(guī)則或產(chǎn)生式
A.審題
B.理解
C.聯(lián)想
D.解析
E.類化
A.信號學(xué)習(xí)
B.命題學(xué)習(xí)
C.語言的聯(lián)合
D.連鎖學(xué)習(xí)
E.解決問題的學(xué)習(xí)
A.以發(fā)散思維為指標的創(chuàng)造力測驗
B.以創(chuàng)造個性為指標的調(diào)查問卷
C.以創(chuàng)造成果為指標的產(chǎn)品評定
D.以韋氏智商為指標的智力測驗
A.潘菽
B.朱智賢
C.馮忠良
D.陳鶴琴
最新試題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
尊重信任學(xué)生是教帥的()。
認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學(xué)者是()。
信息加工學(xué)習(xí)理論認為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個信息加工的過程。信息是經(jīng)()的形式儲存在長時記憶中。
當你熟悉塑料袋裝東西的功能后,就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。
積極誘因使個體產(chǎn)生積極行為,()某一目標;消極誘因則使個體產(chǎn)生負性行為,遠離或回避某一目標。
簡述動機的類型。
所謂心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列()。
下列說法中對的是()。
對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是()。