A.學(xué)習(xí)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革文件,進(jìn)行政策修養(yǎng)
B.以正確的醫(yī)德思想戰(zhàn)勝不正確的醫(yī)德思想,進(jìn)行醫(yī)德情感和信念修養(yǎng)
C.在醫(yī)療實踐中以社會主義醫(yī)德原則和規(guī)范要求自己,進(jìn)行醫(yī)德規(guī)范認(rèn)同修養(yǎng)
D.學(xué)習(xí)科學(xué)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)理論,進(jìn)行醫(yī)德理論修養(yǎng)
E.實踐正確的醫(yī)德認(rèn)識,進(jìn)行醫(yī)德品質(zhì)和習(xí)慣修養(yǎng)
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你可能感興趣的試題
A.見賢思齊
B.自我批評
C.在醫(yī)療實踐中修養(yǎng)
D.自我反思
E.接受患者監(jiān)督
A.對醫(yī)德善惡由不知到知,由知之不多到知之較多
B.有沒有克服困難的醫(yī)德意志
C.有沒有堅定的醫(yī)德信念
D.是否情愿去做合乎醫(yī)德要求的事
E.醫(yī)德知與行能否統(tǒng)一
A.別人無法監(jiān)督時注意不違背醫(yī)德
B.無人監(jiān)督時注意不違背醫(yī)德
C.有不正確思想干擾時注意加以抵制
D.堅持從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起
E.堅持醫(yī)德修養(yǎng)的高度自覺性、堅定性、一貫性
A.患者家屬的意見
B.患者的意見
C.新聞媒體的認(rèn)定
D.有利于患者、有利于醫(yī)學(xué)發(fā)展、有利于生存環(huán)境的改善
E.社會主義醫(yī)德規(guī)范體系
A.醫(yī)師獨(dú)處時嚴(yán)格要求自己
B.醫(yī)師對自己的孤獨(dú)性格必須慎重對待
C."君子慎其獨(dú)也"
D.一種重要的醫(yī)德修養(yǎng)方法
E.一種很高的醫(yī)德修養(yǎng)境界
A.表明評價者個人的喜好
B.有助于將外在醫(yī)德規(guī)范內(nèi)化為醫(yī)務(wù)人員的信念
C.調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)人際關(guān)系
D.形成健康的醫(yī)德氛圍
E.有助于指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員選擇高尚的醫(yī)德行為
A.醫(yī)務(wù)人員分工不同,但人格平等
B.醫(yī)務(wù)人員分工不同,彼此依賴,共同負(fù)責(zé)
C.醫(yī)務(wù)人員分工不同,各有明確職責(zé),工作目標(biāo)一致
D.醫(yī)務(wù)人員分工不同,但工作目標(biāo)一致
E.醫(yī)務(wù)人員分工不同,且各有專長,彼此依賴
A.正當(dāng)競爭
B.彼此平等、互相尊重
C.共同維護(hù)患者利益和社會公益
D.不傷害
E.社會主義醫(yī)學(xué)人道主義
A.有利于社會進(jìn)步
B.有利于醫(yī)務(wù)人員成才
C.有利于醫(yī)院集體力量的發(fā)揮
D.有利于醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展
E.有利于建立和諧的醫(yī)患關(guān)系
A.有利于加深朋友之誼,彼此信任、禮尚往來
B.有利于醫(yī)院集體力量的發(fā)揮,彼此獨(dú)立、互相支持和幫助
C.有利于建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,共同維持社會公益
D.有利于分擔(dān)風(fēng)險,彼此獨(dú)立、相互支持和幫助
E.有利于醫(yī)院集體力量的發(fā)揮,彼此信任、禮尚往來
最新試題
前兩家醫(yī)院的醫(yī)生出現(xiàn)誤診誤治的原因是()
有利于患者重返社會,參加社會工作的是()
首先進(jìn)行的康復(fù)醫(yī)療活動是()
患者因病痛的折磨產(chǎn)生了悲觀失望的情緒,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)采取的措施()
關(guān)于爭執(zhí),下列說法最正確的是()
本案評價醫(yī)生的醫(yī)學(xué)動機(jī)與手段哪一點(diǎn)是不相一致的()
對主管醫(yī)師的行為的正確倫理評價是()
關(guān)于醫(yī)生對此人體實驗的責(zé)任,下列說法錯誤的是()
對該醫(yī)生的行為進(jìn)行倫理評價時,應(yīng)該主要考慮的是:是否做到了()
就本案分析,醫(yī)生做出選擇的倫理依據(jù)是()