單項選擇題美國的托馬斯.里克納老師曾說過:“我總結(jié)出一個珂怕的結(jié)論,我在課堂上起決定性作用……作為一個教師,我擁有讓一個孩子的生活痛苦或幸福的權(quán)力。我可以是一個實施懲罰的刑具,也可以是給予鼓勵的益友;我可以羞辱一個學(xué)生,也可以遷就一個學(xué)生;我可以傷害一個心靈,也可以治愈一個靈魂。學(xué)生心理危機的增加或減緩,孩子長大后是仁慈還是殘忍,都是我的言行所致。”下列哪項表述不能表達這句話的意思?()

A.教師要關(guān)愛學(xué)生
B.教師對學(xué)生的影響深遠(yuǎn)
C.教師的責(zé)任重大
D.教師經(jīng)常使學(xué)生的心理危機增加


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1.單項選擇題使用說服疏導(dǎo)法進行師德教育的前提首先是要堅持()原則。

A.實事求是
B.以理服人
C.因材施教
D.言行一致

2.單項選擇題教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求是()。

A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.教書育人

3.單項選擇題學(xué)前教育從業(yè)人員職業(yè)道德的養(yǎng)成應(yīng)以()的提高為基礎(chǔ)和前提。

A.文化素質(zhì)
B.教育技能
C.自身修養(yǎng)
D.課堂管理能力

5.單項選擇題下列不屬于教師義務(wù)的是()。

A.關(guān)心、愛護全體學(xué)生
B.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
C.批評和抵制有害予學(xué)生健康成長的現(xiàn)象
D.參加進修或者其他方式的培訓(xùn)

7.單項選擇題()能激發(fā)幼兒對知識探索的興趣與欲望。

A.體育
B.美育
C.智育
D.德育

9.單項選擇題幼兒園教育以()為主要的教學(xué)方式。

A.游戲
B.教學(xué)
C.人際溝通
D.唱歌

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理學(xué),也叫道學(xué),是宋明儒家哲學(xué)思想,影響深遠(yuǎn)。很多思想家為理學(xué)的形成和發(fā)展作出了重要貢獻。下列理學(xué)家中,人稱“濂溪先生”的是()。

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因為小三輪車數(shù)量有限,中班幼兒常為“誰騎車”而爭論不休。一天,小雯跑到李老師面前說:“小莉不讓我騎三輪車?!睂Υ死罾蠋熐‘?dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

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徐老師正在分組活動中指導(dǎo)幼兒,一起身,衣服上的胸針勾住了晶晶的頭發(fā),晶晶害怕的哭了,徐老師小心的把晶晶的頭發(fā)與胸針分開,接下來徐老師應(yīng)該()。

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陶行知先生曾經(jīng)說過“好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。”這反映了()的教學(xué)觀。

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某報社為搶獨家新聞,報道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名,住址和犯罪過程,并且配發(fā)了照片,該報社的做法()。

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李老師打掃完班級衛(wèi)生后,順便坐在教室的玩具柜上,這時他看到小杰也從椅子上爬到上坐著,便說:“小杰不能坐到柜子上,這樣太危險,老師說過很多次了,你忘了嗎?”旁邊程程跟上說:“老師,你也坐在上面呢?!贝藭r李老師恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是:()。

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風(fēng)俗是歷代相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風(fēng)俗”作為治國安民的大事。下列選項中,不屬于民國初期采取的移風(fēng)易俗措施的是()。

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高先生把自己收藏的書畫捐給某幼兒園。園長在整理書畫時發(fā)現(xiàn)其中一張山水畫意境很美,仔細(xì)觀賞后拿回家掛在書房里。關(guān)于園長的做法,下列說法正確的是()。

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國歌是代表國家的歌曲,以鼓舞愛國主義精神行為主題,往往能反映一個國家的歷史。下面與法國國歌《馬賽曲》誕生相關(guān)的是()。

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小班的保育員徐老師正在照顧兩個不肯吃飯的孩子,這時京京端著空碗還想吃飯,徐老師轉(zhuǎn)頭對正在使用電腦的陳老師說,幫京京舀一點飯,陳老師回應(yīng)這是你的工作,我有我的事情要做,陳老師的做法違背了教師職業(yè)道德要求是()。

題型:單項選擇題