A.學(xué)習(xí)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革文件，進行政策修養(yǎng)
B.以正確的醫(yī)德思想戰(zhàn)勝不正確的醫(yī)德思想，進行醫(yī)德情感和信念修養(yǎng)
C.在醫(yī)療實踐中以社會主義醫(yī)德原則和規(guī)范要求自己，進行醫(yī)德規(guī)范認同修養(yǎng)
D.學(xué)習(xí)科學(xué)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)理論，進行醫(yī)德理論修養(yǎng)
E.實踐正確的醫(yī)德認識，進行醫(yī)德品質(zhì)和習(xí)慣修養(yǎng)

A.見賢思齊
B.自我批評
C.在醫(yī)療實踐中修養(yǎng)
D.自我反思
E.接受患者監(jiān)督

A.對醫(yī)德善惡由不知到知，由知之不多到知之較多
B.有沒有克服困難的醫(yī)德意志
C.有沒有堅定的醫(yī)德信念
D.是否情愿去做合乎醫(yī)德要求的事
E.醫(yī)德知與行能否統(tǒng)一

A.別人無法監(jiān)督時注意不違背醫(yī)德
B.無人監(jiān)督時注意不違背醫(yī)德
C.有不正確思想干擾時注意加以抵制
D.堅持從小事上點點滴滴做起
E.堅持醫(yī)德修養(yǎng)的高度自覺性、堅定性、一貫性

A.患者家屬的意見
B.患者的意見
C.新聞媒體的認定
D.有利于患者、有利于醫(yī)學(xué)發(fā)展、有利于生存環(huán)境的改善
E.社會主義醫(yī)德規(guī)范體系

A.醫(yī)師獨處時嚴(yán)格要求自己
B.醫(yī)師對自己的孤獨性格必須慎重對待
C."君子慎其獨也"
D.一種重要的醫(yī)德修養(yǎng)方法
E.一種很高的醫(yī)德修養(yǎng)境界

A.表明評價者個人的喜好
B.有助于將外在醫(yī)德規(guī)范內(nèi)化為醫(yī)務(wù)人員的信念
C.調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)人際關(guān)系
D.形成健康的醫(yī)德氛圍
E.有助于指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員選擇高尚的醫(yī)德行為

A.醫(yī)務(wù)人員分工不同，但人格平等
B.醫(yī)務(wù)人員分工不同，彼此依賴，共同負責(zé)
C.醫(yī)務(wù)人員分工不同，各有明確職責(zé)，工作目標(biāo)一致
D.醫(yī)務(wù)人員分工不同，但工作目標(biāo)一致
E.醫(yī)務(wù)人員分工不同，且各有專長，彼此依賴

A.正當(dāng)競爭
B.彼此平等、互相尊重
C.共同維護患者利益和社會公益
D.不傷害
E.社會主義醫(yī)學(xué)人道主義

A.有利于社會進步
B.有利于醫(yī)務(wù)人員成才
C.有利于醫(yī)院集體力量的發(fā)揮
D.有利于醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展
E.有利于建立和諧的醫(yī)患關(guān)系