單項(xiàng)選擇題“當(dāng)組員觀察到其他組員進(jìn)步或成長(zhǎng)時(shí),心中產(chǎn)生一種釋放和樂(lè)觀的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)感受”是小組治療元素中()的作用。

A.模仿行為
B.植入希望
C.情緒凈化
D.存在感


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)空椅技術(shù)的理解不正確的是()。

A.目的在于去消除一個(gè)人的某些人格特質(zhì)
B.這項(xiàng)技術(shù)的本質(zhì)是角色扮演
C.起源于格式塔療法(又稱完形療法)
D.是使案主的內(nèi)射外顯的方式之一

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)面質(zhì)的理解不正確的是()。

A.以促進(jìn)問(wèn)題的解決為目標(biāo)
B.以良好的專業(yè)關(guān)系為基礎(chǔ),以充分接納案主為前提
C.工作者應(yīng)不掩蓋回避矛盾,直接向案主提出不正確的想法和思維
D.對(duì)案主深刻了解之后,采用某些技術(shù)手段協(xié)助案主認(rèn)識(shí)自我,打破防御機(jī)制

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)專業(yè)關(guān)系的理解不正確的是()。

A.專業(yè)關(guān)系是助人工作的關(guān)鍵
B.它建立在互惠基礎(chǔ)上,且必須以服務(wù)對(duì)象的“最佳利益”為原則
C.社會(huì)工作中工作者和案主是平等伙伴關(guān)系
D.以落實(shí)工作目標(biāo)為重點(diǎn)

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)社會(huì)自助團(tuán)體的描述,以下不正確的是()。

A.自助團(tuán)體是積極有效的社會(huì)支持資源
B.它是由一群持有相似問(wèn)題者自發(fā)性組成
C.它是由一群持有相似問(wèn)題者組成的具備互助特質(zhì)的小型團(tuán)體
D.它是由有相同或相似的社會(huì)地位且通常年齡相仿的一群人組成

5.單項(xiàng)選擇題()不是協(xié)助服務(wù)對(duì)象改變常用的工作方法。

A.提供實(shí)質(zhì)性幫助
B.家庭輔導(dǎo)
C.建議參考
D.陪同

6.單項(xiàng)選擇題以下實(shí)務(wù)過(guò)程,()又被稱為核心階段。

A.接案
B.預(yù)估
C.計(jì)劃
D.實(shí)施

最新試題

理論知識(shí)涉及相關(guān)學(xué)科、社會(huì)工作和特定主題,實(shí)務(wù)倫理涉及價(jià)值觀、行為守則、倫理沖突和沖突處理等方面,社會(huì)工作還強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的實(shí)踐與實(shí)習(xí)。請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)社會(huì)工作者應(yīng)該具備的知識(shí)理論。

題型:?jiǎn)柎痤}

最先明確質(zhì)疑社會(huì)工作專業(yè)地位的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)政策就是通過(guò)制定和改變政策,改變社會(huì)環(huán)境,進(jìn)行資源再分配,從而防止和解決機(jī)構(gòu)、()和社會(huì)的問(wèn)題,改善社區(qū)資源和社會(huì)服務(wù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作的傳統(tǒng)手法有個(gè)案工作、群體工作和社區(qū)工作等三種。

題型:判斷題

里士滿(Richmond)在1917年出版的《社會(huì)診斷》標(biāo)志著社會(huì)工作的誕生。

題型:判斷題

何謂社會(huì)工作?

題型:?jiǎn)柎痤}

就技術(shù)而言,個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作等是傳統(tǒng)手法,()也是其重要專業(yè)方法。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作的發(fā)展歷史也是社會(huì)工作理論知識(shí)的重要組成部分,可以分成()三個(gè)階段。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作的知識(shí)系統(tǒng)應(yīng)該包含哲學(xué)倫理和意識(shí)形態(tài)、歷史演進(jìn)、基礎(chǔ)理論、實(shí)務(wù)理論、研究方法等內(nèi)容。

題型:判斷題

社會(huì)工作起源于貧民救濟(jì)或慈善事業(yè)。

題型:判斷題