單項選擇題輪椅（或椅）一椅轉(zhuǎn)移訓(xùn)練具體不包括（）

A.滑板轉(zhuǎn)移
B.錯車式轉(zhuǎn)移
C.側(cè)方轉(zhuǎn)移訓(xùn)練
D.成角轉(zhuǎn)移訓(xùn)練
E.后向轉(zhuǎn)移訓(xùn)練


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1.單項選擇題偏癱患者側(cè)向移動訓(xùn)練不包括（）

A.先將健側(cè)足伸到患側(cè)足下
B.用健側(cè)腿抬起患側(cè)腿向右（左）移動
C.用健側(cè)足和肩支起臀部，同時將臀部移向右（左）側(cè)
D.臀部右（左）移動完畢后，再慢慢將肩、頭移向右（左）側(cè)
E.先坐起，然后用手將下肢移向一側(cè)，再用手撐床面，將臀部移動到該側(cè)

2.單項選擇題截癱患者側(cè)向移動訓(xùn)練包括（）

A.先將健側(cè)足伸到患側(cè)足下
B.用健側(cè)腿抬起患側(cè)腿向右（左）移動
C.用健側(cè)足和肩支起臀部，同時將臀部移向右（左）側(cè)
D.臀部右（左）移動完畢后，再慢慢將肩、頭移向右（左）側(cè)
E.先坐起，然后用手將下肢移向一側(cè)，再用手撐床面，將臀部移動到該側(cè)

3.單項選擇題下列哪項不是放松訓(xùn)練的內(nèi)容（）

A.對比放松技術(shù)
B.漸進放松技術(shù)
C.醫(yī)療氣功
D.自身按摩
E.暗示放松技術(shù)

4.單項選擇題關(guān)于平衡障礙訓(xùn)練的原則，下列哪一項是錯誤的（）

A.過渡到Ⅱ級平衡
B.從Ⅰ級平衡訓(xùn)練開始
C.再過渡到Ⅲ級平衡
D.逐步降低身體重心
E.逐步縮減人體支撐面積

5.單項選擇題常用平衡訓(xùn)練中，增強前庭功能的訓(xùn)練包括（）

A.患者訓(xùn)練在行走過程中轉(zhuǎn)頭的動作
B.患者站立雙足盡可能并攏，然后左右轉(zhuǎn)頭
C.前庭損害時，平衡訓(xùn)練可采用誘發(fā)眩暈的體位或運動的方法進行
D.從站立于硬地板開始，逐漸過渡到在薄地毯、薄枕頭或沙發(fā)墊上站立
E.患者在原地轉(zhuǎn)圈

6.單項選擇題髖的平衡訓(xùn)練主要針對預(yù)防老年人失衡跌倒所導(dǎo)致的髖部骨折。以訓(xùn)練不采用跨步和抓握對策預(yù)防跌倒為主要內(nèi)容。具體訓(xùn)練錯誤的是（）

A.雙腿站立同時頭部旋轉(zhuǎn)
B.單腿站立，上肢、頭部和眼同時運動
C.單腿站立同時上肢完成矢狀面、額狀面和水平面運動
D.單腿站立，軀干向?qū)?cè)屈曲和旋轉(zhuǎn)（同側(cè)手夠及同側(cè)內(nèi)踝）
E.單腿站立，軀干向同側(cè)伸展和旋轉(zhuǎn)（同側(cè)手向前方、側(cè)方及頭后部及物）

7.單項選擇題軀干的平衡訓(xùn)練以本體感覺訓(xùn)練為主要內(nèi)容。錯誤的內(nèi)容是（）

A.在控制性活動時，應(yīng)用髖的運動結(jié)合脊柱的旋轉(zhuǎn)
B.以后可坐于治療球上，采用下肢活動的對策控制平衡
C.在穩(wěn)定站立訓(xùn)練時，通過軀干直立位下髖的運動完成側(cè)向及物
D.逐漸可進展至站立位，站于半柱泡沫筒或全柱泡沫筒上（雙足或單足）
E.開始時可在坐位進行，通過上肢在矢狀面的運動穩(wěn)定其屈、伸肌力量

8.單項選擇題平衡訓(xùn)練基本原則錯誤的是（）

A.從睜眼訓(xùn)練逐步過渡到閉眼訓(xùn)練
B.逐步增加人體支撐面積和提高身體重心
C.訓(xùn)練時注意患者安全，避免發(fā)生意外損傷
D.在保持穩(wěn)定性的前提下逐步增加頭頸和軀干運動
E.從靜態(tài)平衡（Ⅰ級平衡）開始，過渡到自動動態(tài)平衡（Ⅱ級平衡）、他動動態(tài)平衡（Ⅲ級平衡）

9.單項選擇題踝的平衡訓(xùn)練主要針對踝關(guān)節(jié)扭傷及其鄰近肌肉的拉傷。以恢復(fù)本體感覺為主要內(nèi)容。具體訓(xùn)練錯誤的為（）

A.閉眼，患側(cè)下肢單腿枕頭上站立
B.睜眼，患側(cè)下肢單腿枕頭上站立
C.患側(cè)下肢單腿站立時健側(cè)下肢晃動
D.閉眼，患側(cè)下肢單腿平地站立，10s
E.睜眼，患側(cè)下肢單腿平地站立，30s

10.單項選擇題有認知損害的患者應(yīng)對平衡訓(xùn)練方法進行改良。方法錯誤的是（）

A.鼓勵患者完成連續(xù)的訓(xùn)練
B.應(yīng)用簡潔的、清晰的指導(dǎo)提示
C.加強訓(xùn)練中的安全防護和監(jiān)督
D.調(diào)整訓(xùn)練方法使之更符合患者現(xiàn)狀
E.改善患者注意力，增加周圍環(huán)境的非相關(guān)刺激