A.20世紀(jì)80年代后
B.21世紀(jì)初
C.20世紀(jì)50年代
D.19世紀(jì)初
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A.政策執(zhí)行過(guò)程模型
B.政策執(zhí)行系統(tǒng)模型
C.府際政策執(zhí)行溝通模型
D.政策執(zhí)行循環(huán)模型
A.議會(huì)制
B.總統(tǒng)制
C.委員會(huì)制
D.半總統(tǒng)半議會(huì)制
A.政策執(zhí)行過(guò)程模型
B.政策執(zhí)行系統(tǒng)模型
C.府際政策執(zhí)行溝通模型
D.政策執(zhí)行互適模型
A.平等的
B.政府高于其他主體
C.其他主體高于政府
D.不平等的
A.《相互調(diào)適的政策執(zhí)行》
B.《執(zhí)行:理論的觀點(diǎn)》
C.《政策執(zhí)行過(guò)程》
D.《政策科學(xué):視野與方法的近期發(fā)展》
A.頭腦風(fēng)暴法
B.哥頓法
C.角色互換法
D.個(gè)案法
A.公眾議程
B.政府議程
C.團(tuán)體議程
D.組織議程
A.威廉·鄧恩
B.梅爾
C.金登
D.普雷斯曼
A.價(jià)值中立
B.價(jià)值沖突
C.價(jià)值關(guān)系澄清
D.價(jià)值分析
A.有差異
B.無(wú)差異
C.僅在社會(huì)關(guān)系的調(diào)整上有差異
D.僅在經(jīng)濟(jì)關(guān)系調(diào)整上有差異
最新試題
政策在執(zhí)行過(guò)程中表面上與原政策一致,而事實(shí)上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()
以下關(guān)于政策終結(jié)的說(shuō)法不正確的是()
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見(jiàn)、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是()
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
在沒(méi)有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()
政策執(zhí)行的組織準(zhǔn)備工作主要包括()
在公共治理的治理方式上,應(yīng)盡可能選擇()
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角()
手段-目標(biāo)理論的提出者是()
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括()